别总拿经验来说事(2013-04-0608:35)分享到：2分类：休闲类打开造价的网站，总是看到一些无助的感叹：“要找师傅。”“刚到现场，高手们提些建议。”等等言词，按理说一个本科甚至研究生毕业的人到现场首先应该立志如何当好学术带头人才对，怎么现在却象小学生一样到处拜师，真的就是经验不足才导致刚出校门的人有这样的想法吗？下面分析一1、专用造价名词理解不了：如甲供材、材料暂估价、暂定金额、暂估专项工程，这些都是清单规范上出现的名词，三本生也应该在校学习过这些理论，这些名词在各阶段操作有严格的程序，不会因工程项目、地点、区域不同而发生程序变化，在实际中不会运用是语文没学好还是造价没学好，反正不应该说经验不足。2、合同条款理解不了：不知道造价管理专业有没有经济法、合同法之类的法学课，就算没有，象工程类的合同范本是1992年就实施了，里面的条款一天讲一条一学期也学完了，如招标文件条款与合同条款有抵触，以哪个为准？合同范本里合同文件及解释顺序在合同协议书里就写得清清楚楚：除专用条款另有约定外，组成本合同的文件及优先解释顺序如下：（1）本合同协议书（2）中标通知书（3）投标书及其附件（4）本合同专用条款（5）本合同通用条款（6）标准、规范及有关技术文件（7）图纸（8）工程量清单（9）工程报价单或预算书就算上学时没认真听讲，考试时看一眼也应该会了，这条不会操作一定是哲学没学好；3、基本概念不清楚：清单计价和定额计价有什么区别？这么简单的概念问题出现率却非常高，不知道和经验有什么联系。上世纪70年代中国没有实行清单计价时预算人员大多是现场工人提拔的，经验也很丰富，现在有了造价管理专业，又有这么多高才生，反倒理解不了清单与定额的区别了，学造价专业的人员如果真分不清这些区别尽快改行算了，说明根本不适合干造价。4、理论问题不扎实：在校期间应该学造价的理论，出了校门后应该用理论去指导实践。现在在校和刚出校门的人清单与定额的理论问题是一头雾水，有多少人能知道清单的精髓，能说清楚定额的灵魂，为什么中国要从延用几十年的定额计价模式转成清单计价模式，难道只是为了国际接轨，这些问题不在学校学明白，到现场谁跟你讨论这些事，总说师傅什么不教，师傅总不能把学校教师讲的课程再给你回炉一遍。做什么行业都需要经验，造价实践性强更需要经验支持，如果把上述自身的原因推卸到经验不足上是不负责任的表现，现在不谈责任问题，只想帮大家研究一下，学了几年造价出来后什么不会根源在哪：1、理论体系不健全：大家可以回忆一下，上世纪90年代后，中国所有的管理学体系几乎全盘照抄西方，可造价学抄不了，国外只有FIDIC合同条件，定额体系只有原苏联有，西方国家定额都是企业内部定额，属于企业的核心机密，外人也不可能得到，90年代苏联已经不存在了，于是中国就自己仿西方创建了清单计价体系，又将定额计价体系捆绑于清单计价体系之上，这就是之后人们在操作过程中提出的，二都有什么区别？定额计量单位与清单计量单价不符如何换算？清单有自己的计量规则，定额也有自己的计量规则，在计价时怎么去统一？等等学术问题。这个学术问题至今没有解决原因是：搞理论的人不懂施工，搞施工的人没时间去研究理论，所以说造价学是中国教育体制下悲哀学科的经典。学习造价的人脑子里没有形成一个完整的造价理论体系，所学知识就象砼一样，一车一车往脑子倒，最后的结果是倒的越多，脑了里这摊烂泥铺的越大，所有的标号都混在一起了，以至于连清单和定额都分不清了。这时不重新坐回课堂搭建结构，到时凝固在一起时，找什么有经验师傅也无能为力了。2、从老师到学生急功近利：我记得学会计学的时候，上了两个半学期的理论课才开始接触实操，之后不需要师傅就很快上手了，造价也是管理学范畴，只要理论学扎实了，实操只是熟练程度而以。现在的人上学看别人用软件算量，就要学软件，也不管自己图纸看明白没有，上学混了两年，一问哪明白，回答基本就是不会算量，不会套定额，没有经验，要找师傅教软件算量，学套定额，听了这话，就是想带徒弟的师傅，脑袋也让徒弟说大了，土建定额才几个子目，一天背一条一年也...