黑龙江省双鸭山市第一中学高二上学期期中考试历史试题解析

黑龙江省双鸭山市第一中学高二上学期期中考试历史试题解析版一、选择题1.“王”字在甲骨文中是一把斧头的形象,象征军事首领的征伐权力,战国时期,孟子认为,“以力假仁者霸……以德行仁者王”,他的观点A.与甲骨文“王”字的本义一致B.是“无为而治”的理论依据C.体现出儒家强调教化的政治理念D.奠定了宗法制度的思想基础【答案】C【解析】根据题干可知,甲骨文中“王”字的含义象征军事首领的征伐权力,而孟子强调的是仁义而非征伐,排除A。结合所学知识可知,“无为而治”是道家的观点,与儒家孟子的观点不符,排除B。“以力假仁者霸……以德行仁者王”的大意是指用武力而假借仁义的人可以称霸,用道德而实行仁义的人可以使天下归服,可见孟子的观点重在强调仁义、道德教化,故选C。宗法制度强调的是血缘关系,与题干中孟子的观点不符,排除D。【点睛】儒家代表从春秋时期的孔子到战国时期的孟子、荀子,虽然观点不尽相同,但是都强调加强道德修养进行教化,正如本题中的“以力假仁者霸……以德行仁者王”,考生只要理解儒家的主要观点,紧扣孟子所说的“德”“仁”,就不难得出正确答案。2.为迎接2008年奥运会的召开,某中学准备开展以“弘扬人文精神,构建和谐校园”为主题的社会科学普及周活动。在中国古代传统文化中,最有利于建立“和谐社会”的是()①“己所不欲,勿施于人”②“天下为主,君为客”③君主专制,君权神授④“民贵君轻”“君舟民水”A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】I)【解析】【分析】略【详解】根据所学,①“己所不欲,勿施于人”②“天下为主,君为客”④“民贵君轻”“君舟民水”都是儒家倡导教化以及民本思想,有利于社会的和谐。③君主专制,君权神授,是要神化皇权,加强君主专制,不符合题意,故D正确。3.孟子曾哀叹“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿殍”,杜甫也曾愤慨“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。他们在揭露社会弊端时都流露出了A.民本思想B.专制思想C.宗法观念D.强权理念【答案】A【解析】根据材料可知,孟子怒斥奢侈挥霍不顾人民死活的统治者,杜甫痛斥贫富悬殊的社会现象,两者都强调民本思想,故A项正确。材料没有涉及专制思想,而是强调民本思想,排除B。材料没有涉及宗法观念,而是强调民本思想,排除C。材料没有涉及强权理念,而是强调民本思想,排除D。4.春秋时期思想家老子主张“为无为,则无不治”,“勿伐”“不为”“不言”“无欲”“无兵”“无味”“我有三宝,持有保之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先”“圣人处无为之事,行不言之教”。下列选项对材料中信息理解最准确的是A.无为是指时有时无的一般的人类活动B.老子的主张主要是对普通人的道德要求C.体现对社会管理方式的设想D.是老子对现实的不满及消极避世的心态【答案】C【解析】【详解】材料中体现了老子无为而治的社会构想,故C项正确;“无为”指的是顺其自然,故A项错误;根据“圣人处无为之事,行不言之教”可知,老子的主张是对圣人提出的要求,故B项错误;老子的治国构想不是不作为,而是要顺应规律,而非消极避世,故D项错误。5.董仲舒在对汉武帝策问中说:“天者,群物之祖也,故遍覆包函而无所殊,建日月风雨以和之,经阴阳寒暑以成之。故圣人法天而立道。”他的主要目的是A.宣传天人感应思想B.为儒学提供自然法则支持C.强化对君主的约束D.宣扬春秋大一统思想【答案】B【解析】董仲舒的思想发展先秦时期儒学民本思想,从上天的角度阐述儒学思想,显然是为儒学提供自然法则支持,B正确;A属于思想特点,不是目的;C属于天人感应思想的影响;D属于思想内容,不是目的。6,《资治通鉴》指出:“汉历中衰,当更受命……今陛下久疾,变异屡数,天所以谴告之。宜急改元易号,乃得延年益寿,皇子生,灾异息矣。材料反映了A.君权神授思想B.外儒内法观念C.尚贤非命主张D.天人感应学说【答案】D【解析】【详解】天人感应学说包含君权神授和上天示警,材料中天谴告之、灾异息矣,体现上天示警现象,故答案为I)项;君权神授思想是指皇帝权力源自于上天,强调皇帝统治的合法性,而材料强调平息灾异,与皇帝统治的合法性无关,排除A项;“外儒内法”为汉代之...

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