本试卷共有判断题10道，单选题15道，多选题10道，总分100分，60分及格。一、判断题（10道）1.责任本身是一种法律形式，也是提高制度质量的一种方法。正确错误2.机制不好，好人也会犯错误。正确错误3.思想道德教育可以套用其他制度和方法。正确错误4.一个好的制度，它应该是防患于未然，惩治于已然。正确错误5.共产党是为人民服务的，权力来源于人民，服务于人民，受人民监督。正确错误6.绝对的权力并不一定导致绝对的腐败。正确错误7.提高反腐倡廉制度建设的质量和水平，只需要重视新制度的创立和研究，不需要对已经不适于社会发展的法律和制度及时改废。正确错误8.加强对领导干部反腐倡廉教育的核心是权力观的教育。正确错误9.思想道德教育体系不仅是一个贯穿始终的内容，更起到先导性、基础性的作用。正确错误10.反腐倡廉建设属于政治建设，与经济建设、文化建设、社会建设关系不大。正确错误二、单选题（15道）1.权力腐败对于党和国家组织肌体的腐蚀以及（）的败坏是不言而喻的A.社会组织B.社会风气C.社会秩序D.社会治安2.对那些私欲无度的贪官来讲，任何（）都是有限的。A.物质B.奖金C.薪俸D.报酬3.反腐倡廉教育要面向（）A.全党全社会?B.广大群众?C.全体党员干部??D.全体公民4.树立正确的权力观，其根本是要解决好（）的问题。A.世界观B.保持党同人民群众血肉联系C.理想信念D.社会和谐稳定5.反腐倡廉教育的重点对象是（）A.全体党员B.各级领导干部C.一般干部D.公职人员6.从实践看，（）仍然是腐败现象滋生蔓延的重要原因。A.形式主义、官僚主义作风B.教育不扎实，制度不健全，监督不得力?C.弄虚作假、铺张浪费现象D.官本位思想?7.（）年要建成惩治和预防腐败体系的基本框架。A.2008B.2010C.2012D.20148.在公权力中，（）是位于最前列的权力。A.许可权B.执行权C.审批权D.审核权9.对领导干部的教育核心内容是（）的问题。A.为谁服务B.世界观C.权力观D.人生观10.党风廉政建设的出发点和归宿是（）A.巩固党的执政地位?B.提高党的执政水平和抵御风险的能力?C.实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益D.实现我国经济社会的又好又快发展11.反腐倡廉教育的根本是（）A.树立马克思主义的世界观、人生观和价值观B.树立正确的权力观、地位观和利益观C.树立马克恩主义的世界观、人生观和价值观和正确的权力观、地位观和利益观D.树立立党为公、执政为民的执政理念12.在现代社会中，“腐败”一般是指（）腐败A.思想B.作风C.权力D.能力13.领导干部的权力是（）赋予的。A.组织B.上级C.党D.人民14.没有（），仅以道德教化来维持廉洁是不够的。A.制度B.纪律C.惩罚D.打击15.中国共产党始终将（）作为组织建设和思想建设的重要内容。A.反对主观主义B.反对宗派主义C.反对自由主义D.反腐倡廉三、多选题（10道）1.对权力制约和监督的制度包括（）A.党内情况通报制度B.重大决策征求意见制度C.党务公开制度D.领导干部的民主生活会制度2.1999年，我党开展了以（）为主要内容的党性党风教育活动。A.讲纪律??B.讲学习C.讲政治D.讲正气?3.教育是（），制度是（），监督是（）A.基础??B.保证?C.重点??D.关键4.我们要提高制度建设的质量和水平，需要着重解决以下（）个方面的问题。A.制度的设计必须切合实际B.要及时地对法律和制度进行力改废C.对于提高制度建设质量必须要进行经常性的督促检查D.注重总结新经验、研究新情况、解决新问题5.廉政文化的基本特征是（）A.先进性B.传承性C.群众性D.广泛性6.建立健全惩治和预防腐败体系的主要内容包括（）。A.思想道德教育的长效体系B.反腐倡廉的制度体系C.全民参与的监督机制D.权力运行的监控机制7.建立健全惩治和预防腐败体系的终极目标是（）A.制度的全面B.制度的配套C.完善的工作机构D.高效的运作机制8.只有拥有公权力的（）才有腐败的条件。A.团体B.岗位C.部门D.人员9.反腐倡廉教育的主要方式有（）A.理论教育B.示范教育C.警示教育??D.主题教育10.反腐倡廉建设要做到改革创新，具体体现在以下（）个方面。A.深化人事制度改革B.深化行政审批制度改革C.深化财政金融和投资体制改革D.推进司法体制改革