2015国家公务员考试逻辑填空：成语考查特点大揭秘在前几年的“成语”考查重点主要体现在高频成语(考过的成语一般不回避)、近义成语两个方面的考查。然而，近年来的成语考查在继续上述考查特点的同时也呈现出一些新的变化和规律，主要体现在同一成语不同的感情色彩倾向的考查、成语的语义轻重以及相对冷僻成语的考查等几个方面。本文主要以近年国考、联考试题为例，从以下几个方面进行阐释：一、主要考查常见易错，尤其是高频成语所谓“常见”是相对于“冷僻”而言，即在公考中以前考查过两次或者两次以上;“易错”主要体现在对成语“词义及适用对象、感情色彩”的把握上容易混淆、出错。在近年的成语考查中，命题人命题时偏爱“高频”成语。高频成语，如“应运而生”、“按部就班”等。1.在2008·河北·第28题、2010.9.18第74题都考查了“应运而生”，案都是选项D，考查的都是“应运而生”这一成语在不同语境中的应用;2.“按部就班”自2009年至2011年的公考中先后出现过四次：2009年国考第27题A项(正确项);2010年4月25日联考第10题A项(正确项);2010年9月18日联考第10题B项(正确项);2011年国考26题C项(干扰项)。3.“包罗万象”自2009年至2010年的公考中先后出现过两次：2009年河北省考第51题D项(正确项);2010年9月18日联考第5题D项(干扰项);4.“杯水车薪”自2009年至2011年的公考中先后出现过两次：2011年9月17日联考第31题C项(正确项);2009年安徽第25题A项(干扰项)。【例1】(2010年国考第8题)研究发现，睡眠存在障碍与很多疾病有着难以的联系。有时候通过改善睡眠状况，可连带对另一种疾病的治疗起到的功效。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.区分釜底抽薪B.确认投石问路C.割裂一石二鸟D.分割正本清源在比喻做一件事达到两个目的或者做一件事情得到两种好处时，考生很容易想到“一箭双雕”而容易忽视“一石二鸟”这一成语，该成语也是表达了上述含义。二、考查时侧重“近义”成语考查所谓“近义”成语，主要指所给的选项中部分选项中的成语含义之间存在某种“近义”关系。【例2】(2015国考第21题)交流是复杂的艺术，有声语言并不是表达意义的唯一方式，辅以动作和面部表情，可以使表达生动形象，也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言，有的形式和意义相同(如握手致意)，有的虽然形式相同，意义却，如果不能正确解读就可能产生误会，甚至引起严重的后果。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.南辕北辙B.针锋相对C.截然相反D.纷繁复杂在上述例题中正确答案为C，主要考查“南辕北辙”与“截然相反”的区别。命题人考查的是“近义成语”中各自含义及适用对象。此外，在近几年“公考”中还出现了一些近义成语、形近成语的考查，前者如“一蹴而就”与“一朝一夕”、“门可罗雀”与“寥寥无几”、“屈指可数”与“首屈一指”、“声名鹊起”与“名声大噪”等等;后者如“一蹴而就与一挥而就”、“入骨三分与入木三分等”等。对同一成语的考查侧重其不同的感情色彩倾向。词语的感情色彩主要是指词汇除了其基本意义外，还具有褒奖、喜爱，或贬斥、厌恶等意义，这反映了主体对客观事物的情感倾向、态度以及评价等内容。【例3】(2010.4.25第10题)当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是___的。我们会说:如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成的工匠活。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.天马行空按部就班B.稍纵即逝循规蹈矩C.自由自在循序渐进D.标新立异熟能生巧在例3的文段中，作者表达了对于“可能束缚创意、让创意变成的工匠活”的不支持、否定这一倾向性，据此可知，正确答案A中“按部就班”的感情色彩就不再是其中性义“按照一定的步骤、顺序进行”了，而考查的是考生对其消极倾向性、否定倾向性的理解、把握及应用。【例4】(2010.9.18第10题)根据智利的法律，所有新房屋的制造都必须按照严格的建筑程序和监督流程进行，建筑物在开建之前地必须由专业机构负责设计，因为对房屋防震的要求极高，所以智利在建筑的每一个环节上都，不敢有丝毫的。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.理所当然精益求精松懈B.无一例外...