堂二次备课二次备课内容堂二次备课二次备课内容6、天安门广场教学目标：1．通过自学掌握课文中的生字新词，读准字音，认清字形。2.能用学过的方法理解词语，重点理解“矗立”、“郁郁葱葱”“悠久”等词的意思。3.初步知道天安门广场上有哪些建筑及它们的方位，知道天安门广场是世界闻名的。教学重难点：1.初步知道按方位顺序介绍事物的写作方法。2.理解天安门广场之所以闻名中外的原因。3.教会学生分步理解句子的方法。教学准备：ppt课时安排：2课时第二课时教学过程：一、复习，听写词语领袖宣告纪念碑雕梁画栋政府沸腾博物馆尽收眼底进一步强调“袖、博、沸、碑”的正确书写二、讲读课文2、3自然段⒈指名读2、3段⑴天安门广场是什么样的？（讨论后回答，理清方位）完成课后第四题。⑵出示挂图，重点理解文中的方位词“北端、前、两旁、中央、南端”，同时注意观察点的不同。⒉小声读课文的2自然段，你觉得天安门怎么样？是从哪儿看出它雄伟壮丽的？重点理解“雕梁画栋、潘龙花纹、挺拔”等词，同时抓住描写颜色的词语体会天安门的壮丽。在此基础上朗读。⒊自由朗读第3段，想象文中所描写的宏伟的天安门广场。⑴从哪些词句中感受到他的壮观？讨论自学。⑵理清有哪些建筑物，分别如何描写，抓住“眺望、矗立、高大、金光闪闪、巍峨壮丽”等词，读中评析。三、讲读课文第四段指读，为什么说天安门是新中国的象征？1.“向往”是什么意思？2.看图激情，毛泽东主席是怎样宣告？训练朗读。3.想象广场上的群众，再次体会“无比向往”的含义。4.齐读第4自然段。四、讲读5、6自然段⒈小声读，分别描写了天安门广场什么时候的情景？理清两段的主要内容分别是①清晨升旗仪式；②节日之时。简介方向标：上北下南，左西右东。说明天安门在全国各族人民心中有重要地位。⒉再读第5自然段，升旗仪式怎样进行的？画出最振奋人心的句子，“五星红旗与旭日一同升起”体会句子中的深刻含义。⒊小声读第6自然段。⑴通过朗读评析指导，让学生在读中理解，读中感悟，读中生情，同时积累丰富的词汇。交流：谁能把我们带到节日的天安门广场？你们看见了那热闹的场面了吗？哪些词语和句子让你眼前出现了一幅幅画面？在读中重点理解“花团锦簇、姹紫嫣红、五彩缤纷、华灯初放、彩灯辉映”等词的意思及所描绘的意境。⑵背诵第六自然段。五、总结全文，课堂练习⒈练习背诵。⒉课后小练笔：描写一处景物，要求按方位顺序。板书设计：6、天安门广场雄伟壮丽意义非凡读出热闹的场面。