法理学第一讲法的概念与本质1、法的概念的争议2、马克思主义论法的本质正式性(官方性、国家性)形成方式国家制定或认可的实施方式国家强制力保证实施的表现形式正式的官方文件加以公布【注意】人类社会早期也有过神秘法时期阶级性法所体现的国家意志是法律化的统治阶级整体意志【注意】不是个别意志的简单相加，也并非所有法都具有阶级性。物质制约性法最终由一定的社会物质生活条件决定立法者不是在创造法律，而只是在表述法律法的本质存在于国家意志、阶级意志与社会存在、社会物质条件之间的对立统一关系之中第二讲法的形式与特征1、法的形式（国法及其外延）“国法”即国家的法律，指特定国家现行有效的法成文法国家立法机关制定的“法”统称为“国家法”，即由国家特定机关产生的法判例法法院或法官在判决中创制的规则不成文法国家通过一定方式认可的习惯法这类法不一定由国家机关产生，但实际执行着国家职能其他（如教会法）其他执行“国法”职能的法2、法的特征对比项自然法则①调整自然与自然之间的关系；②人们无法控制和选择，在一定条件具备时，必然出现一定的结果。规范技术规范①调整人与自然的关系；②规定人们如何使用自然的力量和生产工具以有效地利用自然的行为准则。社会规范①调整人与人之间的关系；②人为的、自觉创制的：成文法、宗教、政治（政策）、职业（纪律）。【注意】只要选项涉及到技术规范、自然法则，这个选项一定是错的。1、调整人的行为的一种社会规范是规范(为了……)区别于自然法则是社会规范(人与人)区别于技术规范是社会规范之一区别于其他社会规范调整人的意志行为不约束人的内心思想情感不调整完全不受人的意志控制的行为不调整无社会意义的纯粹的个人行为2、由公共权力机构制定或认可，具有特定形式形成于公共权力机构区别于其他社会规范形成方式制定（从无到有）成文法或制定法（具有系统条文化的逻辑结构）认可（从不是到是）明示（立法认可）：将已有社会规范条文化，上升为法律默示（司法认可）：承认社会规范具有法的效力，但却不转化为具体法律规定，而是交司法机关灵活掌握。接上页3.普遍性普遍有效性在国家权力所及的范围内，法具有普遍效力调整对象具有不特定性和反复适用性普遍平等对待性法律面前人人平等【注意】但允许合理差别对待---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---实证主义（否）两要素不相互排斥以社会实效为首要定义要素法现实主义（霍姆斯）恶法亦法法社会学（埃利希、庞德）以权威性制定为首要定义要素纯粹法学（凯尔森）分析主义法学（奥斯丁、哈特）中心问题：法与道德是否存在概念本质的或必然的联系非实证主义（是）三要素不相互排斥以内容的正确性（道德）为唯一定义要素传统的自然法学（洛克、孟德斯鸠、卢梭等）恶法非法以内容的正确性与权威性制定或社会实效要素同时作为定义要素超越自然法学与法实证主义之争的“第三条道路”（阿列克西）普遍一致性法的内容始终与人类的普遍要求相一致的趋向4.以权利义务为内容可为、应为/勿为5.以国家强制力为后盾，通过法律程序保证实现①规范都具有保证自己实现的力量，无保证手段的社会规范是不存在的；②法律强制是一种国家强制（终局意义上），“合法的”国家暴力；③法律的制定和实施都必须遵守法律程序。6.可诉性可争讼性任何人均可以将法律作为起诉和辩护的根据可裁判性（可适用性）法律可以用于裁判，作为法院适用的标准【注意】可诉性只是一种理沦上的可能，并非必然，要受到诉讼法的限制。可诉性的判断标志①有制度化的争议解决机制：诉讼和仲裁；②有争议解决；③权利救济。【口诀】国家强制、社会规范、权利义务、制定或认可、程序性、普遍性、可诉性国家饭全制成扑克（国家饭全制成扑克）第三讲法的作用与价值1、法的规范作用与社会作用规范作用指引作用个别性指引：非规范性法律文件指引自己教育抢瓶子规范性指引：一般的规则确定的指引：设置义务不确定的指引（选择的指引）：宣告权利评价作用将法律作为标准对他人行为合法与否进行评判评价他人教育作用通过法的实施对一般人的行为产生有益的影响示警作用...