沟通与协调能力试卷与答案(67分)

同事刚通过的考试,67分,给大家共享一下答案:一、单选:BACCBACACABCBBDDDCBABBCCBDBADA二、多选ABCDBCDABCDABCABDBCDACDCDABDBDBCDADADBCDBDABCDABDACDABCDAD三、判断否是是是是是是否否是否否否是是否是是否是是是否是否否否是否是(一)单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确1.个人(或集团)用来影响团体成员,以实现团体目标的一个过程是()(A)人格魅力(B)领导(C)协调(D)影响力[分值:1.0]2.“一着不慎,满盘皆输”所体现的道理是()(A)局部对全局的重要性(B)全局高于局部(C)全局统帅局部(D)全局决定局部的地位[分值:1.0]3.()不属开发领导协调能力中的自我开发(A)逐步了解自己(B)学会抑制小事(C)评价开发对象的绩效(D)对待错误学会容忍[分值:1.0]4.对人的人格个别差异所作的测验是指()(A)智力测验(B)气质测验(C)人格测验(D)能力倾向测验[分值:1.0]5.领导协调的根本目的不在于()(A)实现企业的快速发展(B)高效率地实现领导目标(C)最大限度利用员工价值(D)提高组织的整体效能[分值:1.0]6.()不能预防潜在冲突(A)减少相处的时间(B)进行思想政治工作(C)明确工作职责(D)公平合理[分值:1.0]7.在协调与上级关系的过程中,做法不正确的是()(A)“管理自己的上司”(B)获得上级的信任和支持(C)猥琐迎合、曲意奉承(D)事关党和国家的根本利益问题,就不应一味地“协调”[分值:1.0]8.对领导人描述错误的是()(A)是一种有着特定目标且始终如一的行为方式(B)在特定的团体中,人们总是期望一个人来履行领导者的角色(C)追随者认为领导者施加影响是合法的(D)领导们的行动是为了对人们产生影响,使他们修正自己的行为[分值:1.0]9.论述式考试的缺点是()(A)试题灵活(B)考查内容层次深(C)评分困难(D)标准绝对[分值:1.0]10.在组织内部,竞争()(A)是一种最活跃的因素和力量(B)不存在(C)必然使组织系统发生进步性变化(D)不会使组织系统发生破坏性变化[分值:1.0]11.()不是防范突发性群体事件的方法(A)果断稳妥地处理事件(B)建立健全社会安全阀系统(C)建立有效的社会监控机制(D)建立健全预警机制[分值:1.0]12.在上下级发生矛盾时,领导者应当()(A)各打五十大板(B)严肃批评(C)要保持冷静(D)表明立场[分值:1.0]13.领导者素质综合测评的方法和技术不包括()(A)竞争(B)非测量(C)考试(D)评价中心[分值:1.0]14.下面不属于沟通主要因素的是()(A)信息(B)传递者(C)编码(D)理解[分值:1.0]15.突发性事件不会发生在()(A)群体与群体之间(B)群体与领导之间(C)群体与企事业单位之间(D)个人与个人之间[分值:1.0]16.()不是授权的原则(A)责权统一(B)适当控制(C)量力授权(D)多重隶属[分值:1.0]17.“哈桑借据法则”运用的是()(A)经验性思维(B)惯性思维(C)发散思维(D)逆向思维[分值:1.0]18.人们的行为是受()支配的(A)心理(B)文化(C)性格(D)情绪[分值:1.0]19.()不是威信的来源途径(A)品德高尚(B)言而不行(C)以身作则(D)做出实绩[分值:1.0]20.人类沟通的(),使他跟动物的沟通区别开来(A)目的性(B)选择性(C)双向性(D)互动性[分值:1.0]21.在批评老人时,需要()(A)简明的说明(B)用商讨的语气(C)用富有哲理的语言(D)形象生动的说明[分值:1.0]22.测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是()(A)领导者技能综合测评(B)领导者素质综合测评(C)领导者人格综合测评(D)领导者兴趣综合测评[分值:1.0]23.曹操在清理从袁绍军营中收缴来的文书材料时,发现了自己下属的那些信件。他连看也不看,命令立即全部烧掉的做法有什么意义()(A)曹操的心胸很大(B)曹操自己都担心不能自保(C)它将已经开始离心的势力又收拢回来(D)对于那些无关大局的事情,不要同下属锱铢必较[分值:1.0]24.与上级沟通的重要性表现在()(A)做错事情时能够得到上司原谅(B)让上司看到你的努力(C)良好的沟通有助于工作进展(D)可以得到上司的认同[分值:1.0]25.尊重上级不包括尊重其()(A)人格(B)家属(C)作用(D)习惯[分值:1.0]26.有关授权说法正确的是()(A)增加上级的威信(B)增加上级和下属的行政距离(C)能自己办的事情就...

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