沪科版物理九年级同步练习:12.3汽化与液化.3汽化与液化

12.3汽化与液化一、夯实基础1.关于蒸发和沸腾,下列说法错误的是()A.蒸发只能在液体表面进行,而沸腾是在液体的表面和内部同时进行的汽化现象B.液体在任何温度下都能蒸发,但只能在一定的温度下才能沸腾C.液体沸腾时要吸热,而蒸发时不一定要吸热D.蒸发和沸腾是汽化的两种方式2.以下事例中,属于汽化现象的是()A.加在饮料中冰块会逐渐变小B.冰棍周围经常会看到“白气”C.放在衣柜里的樟脑丸变小了D.太阳出来后花草上的露珠不见了3.取两支同样的温度计,其中一支温度计的玻璃泡上沾有酒精,将它们放在同一环境,则()A.沾有酒精的温度计示数小B.沾有酒精的温度计示数大C.两支温度计的示数一样D.无法确定二、能力提升4.中国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药“青蒿素”挽救了数百万人的生命.上个世纪60年代,为控制疟疾疫情,屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾,从而去除水分以提取药物,但提取药物的药效并不理想.她猜想:可能在高温的情况下,药物被破坏掉了.对此,可采用的方法是()A.用微火加热使溶液慢慢沸腾B.用旺火加热缩短沸腾时间C.减小容器内的气压D.增大容器内的气压5.小明在探究“水加热时温度与时间的关系”的实验中,记录的实验数据如表.根据表中信息可得出“水沸腾时持续吸热但温度不变”的结论,则从表中提取的能得出该结论的信息是()时间t/min0246£10痂度t弋8590985>898A.温度随着时间增大而升高B.6〜10分钟内,持续加热但温度计示数不变C.在当时环境下水的沸点是98CD.水的初温是85C6.居民使用罐装液化石油气,在生产与使用过程中,下列说法正确的是()A.生产时,用加压的方法,使石油气液化B.生产时,采用降温的方法使石油气液化C.使用时,液态的石油气要升华成气体D.使用液化气时,液态的石油气发生沸腾现象三、课外拓展7.日常生活中所使用的打火机如图所示,涉及我们学过的物理知识,请参照下述示例,列举两种•示例:拔动转轮打火,机械能转化为内能.(1);(2).8、小刚在浴池中洗澡,看到天花板下滴下的水珠•他想:“水蒸气变成水有没有条件,是不是跟温度有关?”他先进行了猜想:水蒸气的液化是否跟遇到冷的物体有关?然后他就进行了以下的实验,给试管里的水加热,用导管把产生的水蒸气喷到冷的玻璃片上,看到有水珠产生,而再把水蒸气喷到加热的玻璃片上时,却没有发现水珠.根据阅读内容,回答下列问题:(1)小刚同学可以得到一个什么结论?(2)该结论在上述研究过程中有什么应用?试举例说明.9、夏天扇扇子,空气的温度并没有降低,为什么人们会感到凉快?四、中考链接10、夏天,晒在阳光下的湿衣服边干了,这一过程发生的物态变化是()A.凝固B.液化C.汽化D.升华11、下列物态变化事例中,属于汽化的是()A.春天冰雪消融B.清晨树叶上的露珠C.灯丝用久了变细D.路面上的水被太阳晒干12、生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物.如图所示.当锅里的水沸腾以后,碗中的水()A.同时沸腾B.稍后也沸腾了C.温度达到沸点,不会沸腾D.温度低于沸点,不会沸腾参考答案一、夯实基础1、【答案】C2、【答案】D3、【答案】A二、能力提升4、【答案】C【解析】:A、如果不降低气压,即使用微火加热,水的温度仍为100C,并不能降温,方法不可行.B、如果不降低气压,即使缩短加热沸腾时间,水的温度仍为100C,并不能降温,方法不可行;C、降低容器内气压,水的沸点也会降低,此方法是可行的;D增加容器内气压,水的沸点会升高,此方法是不可行的.故选C.5、【答案】B【解析】A、温度随着时间增大而升高,不能得出水沸腾时持续吸热但温度不变的结论;B、6〜10分钟内,持续加热但温度计示数不变,反映了水沸腾时持续吸热但温度不变的特点,能得出此结论;C、在当时环境下水的沸点是98C,不能得出水沸腾时持续吸热但温度不变的结论;D水的初温是85C,不能得出水沸腾时持续吸热但温度不变的结论;故选B.6、【答案】A三、课外拓展7、【答案】:(1)里面的气体是在常温下用压缩体积的方法使其液化的;(2)拨动的轮有花纹是为了增大摩擦.【解析】根据生活经验和物理知识知道,打火机涉及的物理知识有:①里面的气体是在常温下用压缩体积的方法使其液...

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