嘉祥教师编公文作文真题回忆与试卷分析

嘉祥教师编真题回忆与试卷分析作文题:2010年最后一题,论述题:如何搞好师生关系2011年最后一题,分析材料,“教育公平”为话题写作文2012年最后一题,分析材料,“素质教育“为话题写作文2013年最后一题,没有材料分析,直接话题作文,假如我是老师。。。。分析命题趋势:2010年,最后没有作文题,而是论述题,2011、2012是大篇的申论材料,自己分析,自己选取角度,写作文。2013直接话题作文。这说明:试卷考题类型越来越简单,但考试越来越难准备,考生自己发挥的余地大。越来越趋向于公务员考试。题型固定于选择、作文。选择看似简答,但不易得分,要求考生有准确的知识网络,宽阔的知识面,灵活的应变能力。对于作文水平差的考生,一可以选择背诵范文,这里已经选取很多。二要敢于树立自己的观点,并能自圆其说。公文题:2010-2012年公文方面的考题以选择题出现,本资料公文选择题全做会,基本不会失分。而2013年是公文改错。题型分析2010年有选择、填空、简答、论述;2011年选择、填空、简答、作文;2012年选择、多选、填空、作文;2013年选择、填空、作文(含公文改错)。可见:题型越来越简单,只是选择、填空。但是涵盖的知识点很多,知识面很广。以前考编只局限于:考资格证的两本书:教育学、教育心理学,便足以应付进面试,而如今,把两本书背的滚瓜烂熟,照样无济于事。建议复习采取三步走:一只看书,二结合章节练习看书,三做综合题、真题,达到无所不背,无所不做的地步。建议:一、多做题,做新题二、做“错题”(做错过的题)三、实战演练(本资料准备充分实战演练)最后:祝各位考生金榜题名!

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