东莞市合同教师请愿书东莞市人民政府、东莞市教育局、镇人民政府、镇宣教办：我们都是在2009年通过了东莞市全市“代转公”统一考试的老师。当时都经过了东莞市教育局的笔试、讲课、体检、政审等一系列的严格考核，最终我们得以过关留任。但令人不解和遗憾的是：我们被换汤不换药地由“代课老师”改为“合同制教师”。那一年粤东、粤西、粤北以及广州、佛山、顺德等很多地区的领导，都能严格按照汪洋书记的指示，把代课老师都已转为公办教师，只有东莞等个别地区是例外。那时候我们都很纳闷：东莞一直都号称自己是“海纳百川，厚德载物”的文明城市，然而全市一千多个经过市教育局层层把关留下的代课教师，竟然不能转为公办教师！我们更为不解的是：连粤西北那些贫困地区都能解决“代转公”的问题，为什么以富裕闻名全国的东莞市却久拖不决？令我们更为不平的是：这几年东莞市一方面在年龄和最高学历上提高门槛，压住考核过关在职的代课老师不让转公，另一方面却大量地从市外调入教师和大量录用社会人员为公办教师，其理由也是很充分的——优化教师队伍。而对我们这些合同教师却视而不见、忽略不计。我们不禁要问：难道不就是典型的“上有政策，下有对策”的官僚作风吗？更令我们惶恐不安的是，近年来东莞市以整合资源、优化办学为由大量撤拼公立小学，这必将会导致大量裁减教师。“人为刀俎，我为鱼肉”，合同制教师必然会首当其冲，过不了多少年，我们这些“合同制”教师就会被逐步辞退。到那时，东莞市就会非常自豪地对全世界宣告：代课老师这一历史遗留问题，已经让我们用极其高明的手段完全、彻底地解决了！当然有关部门撤拼公立学校的理由是冠冕堂皇的——近年婴儿出生率降低，必然导致生源的减少。其实这个理由根本上就经不起推敲：我国的计划生育政策已经严格执行三十多年，近年来我国的婴儿出生率都保持在一个均衡的水平，不存在近这些年婴儿出生率明显降低的现象；更何况像东莞这样的现代化城市，有大量的外籍人员迁入，入学适龄的小孩也相应增加，而不是减少。在今年两会期间，广东省教育厅厅长罗伟其在谈及农民工子女的教育问题时说，广东外来务工人员多，是全国外来务工人员随迁子女接受义务教育压力最大的一个省份，同时广东的外来务工人员子女呈现规模大、增幅大、集中度高三个特点，解决起来难度特别大。到去年底，广东省有360多万的义务教育阶段的随迁子女，占了全国的四分之一强。而且外来工义务教育阶段子女每年以25万到30万的增幅递增。这些外来工子女集中度很高，超过82%集中在珠三角地区，尤其是深圳、广州、东莞、佛山等珠三角地区。一个铁的事实就是：每撤拼一所公立学校，立刻就会有一所私立学校在原校址立成。这就造成了东莞一个蔚为壮观的现象——私立学校如雨后春笋建立起来。这又让人大惑不解，难道中央连年追加教育投入是为撤拼公立学校、建立私立学校服务的？是优化资源还是浪费资源？是减轻学生家庭负担还是增加学生家庭负担？是非自有公论，公道自在人心。以上所述的种种怪现象，难道不是耐人寻味的吗？在同一所学校，合同教师干着与公办教师同样的甚至更多的工作，承担同样责任和更多压力，很多合同老师还是学校的骨干，我们把人生中最美好的年华都奉献给东莞的教育事业，做出了很大的贡献，但是年薪待遇却不到公办教师的一半，那样对合同制老师太不公平了。公办老师的工资能够按照物价上涨的速度，每年都在逐步提升，可是我们合同制老师的年薪基本上是停留在2007年的水平。公办老师有很好的退休保障，可是目前东莞个别镇区有合同女老师50岁就被退休了，把合同教师当一般工厂的工人退休，每月才拿到可怜巴巴的600元社保。在公立学校当了二十几年代课老师退休时究竟属什么身份？企业工人？工厂工人？“大凡物不得其平则鸣。”2013年1月12日，我市合同教师为了维护自己的合法权益，到市教育局讨说法。然而，我们的正当诉求直到现在还没有得到明确的答复。党的十八大明确要求要合理调整收入分配，缩少地区之间，同行业、同部门之间收入差距，让全国人民共享社会发展的成果，共同奔向小康。习近平总书记还经常对党员干部说：“人民群众对美好生活的向...