五年级语文下册第四单元知识点填空练习班级考号姓名总分附：参考答案9.古诗三首一、比一比，再组词。贵（宝贵）岳（五岳）堂（礼堂）镶（镶嵌）涕（鼻涕）遗（遗憾）丘（山丘）裳（衣裳）襄（襄办）递（递交）二、多音字组词。裳shɑnɡ（衣裳）chánɡ(霓裳)三、近义词遗憾—（可惜）悲凉—（凄凉）四、反义词满足—（缺乏）悲凉—（欢乐）五、默写古诗从军行：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。六、按要求填空。1、《从军行》中，描写整个西北边陲的景象的诗句是：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。2、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表现出诗人对南宋统治者的强烈的批判之情的诗句是:遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。3、《闻军官收河南河北》中，通过想象，描写“喜欲狂”的激动心情的诗句是：白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。4、《从军行》中通过对西北边广漠壮阔的风光的描写，表现了戍守边疆的将士杀敌报国的壮志。5、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中由景及人，通过对祖国壮丽山河的描述和对遗民迫切希望南宋统治者收复失地的强烈愿望的描写，表达了诗人爱国和忧国忧民的思想感情。6、《闻军官收河南河北》中，描写了诗人听到官军收复失地的消息后，十分喜悦，要收拾行装立即还乡的事，抒发了诗人无法抑制的胜利的喜悦心情与还乡的决意，表现了诗人真挚的爱国之情。10.青山处处埋忠骨一、给我会写的字组词。彭（彭泽)（彭郎）拟（模拟)（拟定）谋（参谋)（筹谋）瑞（祥瑞)（瑞雪）损（损坏)（破损）锻（锻炼)（锻件）炼（锻炼)（炼钢）眷（眷恋)（眷念）赴（奔赴)（赴宴）搞（搞鬼）（搞定）殊（特殊）（殊荣）尊（尊重）（令尊）签（签字）（签名）革（改革）（皮革）二、多音字组词。鲜：xiǎn（鲜有）xiān（新鲜）禁：jīn（禁不住）jìn（禁止）三、近义词。心爱—（疼爱）悲痛—（悲伤）眷恋—（留恋）特殊—（特别）黯然—（沮丧）情不自禁—（不由自主）四、反义词。心爱—（痛恨）分离—（团聚）紧锁—（舒展）悲痛—（欢快）繁忙—（轻松）情不自禁—（无动于衷）五、根据意思补全词语。拟定：起草制定。倾注：（感情、力量等）集中到一个目标上。本课指毛泽东的爱倾注在毛岸英身上。锻炼：通过生产劳动、社会活动和工作实践，使觉悟、工作能力等提高。喃喃：连续不断地小声说话的声音。眷恋：（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。奔赴：奔向（一定目的地）。踌躇：犹豫不决的样子。黯然：心里不舒服、情绪低落的样子。情不自禁：抑制不住自己的感情。不由自主：由不得自己；控制不了自己。若有所思：好像在思考着什么。形容沉思不语的样子。11.军神一、给我会写的字组词。庆（国庆）（庆典）诊（诊断）（诊脉）沃（肥沃）（沃土）龄（年龄）（高龄）匪（土匪）（劫匪）绷（绷带）（绷紧）审（审视）（审慎）剂（药剂）（冲剂）施（施行）（施工）吭（吭声）（一声不吭）崭（崭新）（崭露头角）衷（苦衷）(由衷）慈（慈祥）（慈爱）祥（慈祥）（祥和）荣（光荣）（荣幸）二、多音字组词。绷：bēng（绷带）běng（绷脸）晕：yūn（头晕眼花）yùn（晕车）三、近义词。熟练—（纯熟）从容—（镇定）柔和—（温柔）吩咐—（嘱咐）慈样—（慈爱）荣幸—（庆幸）一针见血—（单刀直入）四、反义词。熟练—（生疏）从容—（慌忙）镇定—（惊慌）柔和—（生硬）拒绝—（接受）崭新—（陈旧）慈祥—（严厉）荣幸—（屈辱）五、根据意思补全词语。端坐：端正地坐着。惊疑：惊讶疑惑。审视：仔细看。一针见血：比喻话说得简短而能切中要害。从容：不慌不忙；镇静；沉着。镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。崭新：极新；簇新。勉强：能力不够，还尽力做。由衷：出于本心。堪称：可以称作；称得上。慈祥：（老年人的态度、神色）和蔼安详。肃然起敬：形容由于受...