育苗小学关心下一代工作汇报材料育苗小学从一九九一年九月建校以来，在县委政府以及各级教育行政部门的关怀和社会各界的大力支持下，遵循“创造一流的教学环境，让每个孩子受到良好教育，得到和谐发展”的办学理念，致力于实施素质教育，勇于改革创新，实施精细化管理，努力提高办学品味，现已成为商都县小学教育的一面窗口。近年来，学校始终坚持全面育人的教育目标，坚持以“三个面向”为指针，在党的群众路线教育实践活动的引领下，积极创建书香校园，打造实效课堂。学校以学生的“兴趣活动"为载体，从而拉动学生全面发展，以“高起点、高质量、创特色”为宗旨，以“一流管理"做保障，使学校的教育教学质量不断提升，先后五次荣获县级“学校管理先进集体”，我校刚刚接受了市级语言文字规范化示范校的验收，力争把我校办成人民满意的一流小学。一.学校特色努力打造书香校园，丰富校园文化内涵。为打造书香校园，近年来学校加大了校园文化建设力度，-是，注重校园文化的渲染作用，积极构建校园文化氛围，合理园广播一一红领巾之声，组织学生开展了“六一"文艺展演运用空间“让教学楼内每一面墙壁都会说话”成为了小学校园文化建设的新亮点。没到夏季，校园里树目葱茏挺拔，花团锦簇•在改善办学条件、美化育人环境的同时，积极开展丰富多彩的校园文化生活，陶冶学生情操，大力推进校园精神文明建设。学校开展了校庆祝活动。认真抓好晨练，做到二到六年级的学生，每天坚持晨跑20分钟，一年级学生早晨活动不少于15分钟，活动形式以跳绳和游戏为主。学校狠抓“两操一课"，规范了广播操和眼保健操动作，体育课上学生新学了武术操，今年六一期间举办学生书画展和高、中、低年级体育竞技活动比赛，对优胜学生进行了奖励。通过以上一系列活动的开展，陶冶了师生情操,丰富了校园生活，培养了师生的集体主义精神。2、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作近年来，学校全面贯彻自治区、乌兰察布市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“文明、守纪、求实、创新”的优良校风，突出了以下五项内容：强调文明创建和德育工作的有机渗透。学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度,并结合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗下讲话，增强全校师生的爱国情感。以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操。学校以思想品德课教学为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、心理教育。根据教学对象的差异，学校以年级为单位制定了相应的实施德育工作的目标：低年级侧重教育学生开展“爱国旗、党旗、团旗、队旗”的教育和养成教育；中年级侧重教育学生开展道德规范教育和法制教育；高年级侧重教育学生开展理想教育和公民意识教育，突出德育的层次性和阶段性。学校设立了专门的心理咨询室，为解决青少年"成长中的烦恼”提供了良师益友。此外，学校还突出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教育。以文明创建为动力，加强对后进生的帮扶工作。学校从青少年的自身特点出发，结合《预防未成年人犯罪法》的颁布实施，加大了法制教育的力度。事实证明，正是由于学校在后进生转化工作上环环相扣，事事有人理，时时有人管，坚持依法治校、以德育人的理念，全校无一起刑事犯罪案件发生。在这方面，学校主要抓好了以下几点：一是开学初对六年级毕业班学生的教育。二是帮扶结对，将各班后进生的帮教工作落实到人，通过促膝谈心，解决具体困难，促使其进步。三是提高法制宣传力度。全校学生在少先队大队部的组织下通过召开主题班会、出黑板报、开展知识竞赛、听讲座等形式强化法律意识,提高了遵纪守法的自觉性。以校园文化建设为载体，寓教于乐，进一步增强育人的科学性。在新形势下，育人的方式方法也要求不断地改进和完善。学校一班人认识到，只有找准结合，以校园文化为载体，将思想教育有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。为此，学校找准了校园文化这个有效载体，着重抓好以下几方面：(1)...