提高企业员工能力的对策研究[摘要]三友集团针对80、90后青年员工已经成为各岗位主力的人员状况，深入分析探索适应青年人学习的培养方式，结合企业实际，整合可调动教育资源、升级网络信息平台、加大激励措施，以提高基础学习能力、岗位胜任能力、职业技能能力“三个能力”为抓手，树立劳动光荣、技术宝贵、创新伟大的职业理念，进一步推动人才素质提升工程，建立持续有效的激励机制，不断提高职工学历素质、专业水平和实践经验，最终实现企业与职工共同进步和发展。[关键词]职工培训；岗位胜任；职业技能10.13939/jki.zgsc.2015.28.273三友集团是全国纯碱和化纤行业的排头兵，省属重点骨干企业，员工两万余名。纯碱、粘胶短纤维荣获中国名牌，三友商标为“中国驰名商标”，产量、质量、出口创汇等五项指标连续多年居同行业首位。几年来牢固树立和落实科学发展观，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---在国内首创“两碱一化”循环经济发展模式，充分发挥国家级博士后科研工作站、特邀院士工作站、国家级技术中心技术平台作用，建立了以市场为导向、产学研相结合的科技创新体系。坚持企业与职工共同进步和发展，立足提高“三个能力”，扎实开展职业培训，全力打造高素质员工队伍。1搭建平台，提高基础学习能力1.1校企联合办学，提升职工学历教育工学结合是企业劳动分工的一个特殊领域，亦属于职业教育的延伸范畴。莱夫和温格（2004）提出情景学习的概念，将企业看作是学校学习的延伸。目前校企合作形式多样，顶岗实习、订单培养、合作办学等。本着务实、管用的原则，三友集团与多所高校联合办学，满足员工素质提升需求。积极与河北工业大学、河北联合大学、唐山工业职业技术学院合作开办化工工艺、机电一体化等6个专业、6个专科、5个本科、1个工程硕士班，员工综合素质得到全面提高，为关键岗位输送了骨干人才。1.2坚持按需培训，举办特色专题培训面向新任干部、中高层领导举办关于形势教育、素质提升、危机意识教育的培训，从领导素质及技---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---能培养、领导艺术等方面入手，提升干部政治素质和管理水平，适应岗位需要；深刻阐明为官、做事、管理的丰富内涵，科学诠释忠诚、责任、担当的重要意义，有效强化干部忠诚胜任、勇于担当、敢于负责的领导意识；全面强化危机意识、忧患意识，不断增强广大干部困境突围的本领、逆境而为的能力。面向管理人员展开各类专题培训。针对行政管理人员做A6协同办公系统培训；针对财务及税务人员做NC财务管理系统培训；针对政策法律人员开展法律风险防控实务操作培训；针对营销人员举办电子商务培训班；针对集团内部讲师举办TTT企业内部培训师培训等。2注重实效，提高岗位胜任能力2.1缩短人才培养周期，实施辅导员培养制度DeFillipi和Arthur（1994）指出，员工开发活动应更多关注个人职业生涯管理所需要的职业胜任力。生涯适应力是大学生职业生涯成功的核心要求，是其实现成功就业、职业生涯得以顺利发展的关键（Hirschi，2009）。生涯建构理论认为生涯适应力是个体为适应生涯变化而与环境交互作用所需要的心理资源，是个体应对当前和未---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---来的生涯任务和生涯转折的一种心理社会建构（SavickasPorfeli，2012）。目前各企业已经充分认识到个人职业胜任力提升对提升组织竞争力的重要作用。为加快新职工成长，制定辅导员制度，从职业道德水平高、实际操作水平高、岗位业绩突出的优秀人才中选择辅导员，对管理、技术、关键生产岗位的新录用职工，分适岗型、专员型、专才型三个培养层次，采用一对一或一对二的形式辅导，充分发挥人力资源的“传”“帮”“带”作用。2.2创新学习形式，推广网络大练兵以激发职工学习兴趣为出发点，在唐山市率先开发“唐山三友集团网络培训考试系统”，即网络练兵平台。移动学习是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习（黄怀荣，2008）。移动学习凭借其高效性、便捷性、教学个性化、广泛开展性等诸多特性，...