企业课题为导向的医药化工专业毕业〔设计〕新模式探索摘要：毕业论文〔设计〕是高校人才培养方案中最后一个实践教学环节，是培养学生实践能力、创新能力、综合素质的重要手段。针对目前医药化工专业本科毕业论文〔设计〕中存在的问题，教师探讨了医药化工专业本科生到医药化工企业进行毕业实习，以实习工作内容作为本科毕业论文〔设计〕产生的背景及可行性等方面进行研究。关键词：企业课题医药化工；毕业论文；新模式中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1673-9132〔2021〕02-0012-02DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2021.02.006在目前新的形势下，普通本科高校如何效劳地方经济社会开展，教学过程与生产过程相结合，特别是毕业论文〔设计〕和毕业实习等各实践教学环节与地方产业经济相联系，培养高素质劳动者和复合型、应用型人才，是当前普通高校重要的研究课题之一。医药化工产业是国民经济支柱产业之一，医药化工类专业毕业论文〔设计〕环节对培养效劳国民经济建设的医药化工人才有着非常重要的作用，毕业论文〔设计〕教学模式的改革意义重大。一、现行毕业实习和毕业论文〔设计〕存在的问题近年来，医药化工专业的本科毕业论文〔设计〕质量呈现逐年下降的趋势，毕业论文〔设计〕选题普遍存在质量不高、抄袭严重等问题。这其中存在着本科生专业知识不扎实，第七、八学期忙于考研、毕业实习和就业，缺乏足够的实践研究过程与论文撰写时间等问题。另外，承担着繁重的教学和科研任务，在毕业论文〔设计〕指导上投入时间和精力不够，且布置的毕业论文〔设计〕题目脱离生产实践，与就业形势之间的矛盾冲突加剧，从而导致毕业生参与论文〔设计〕的主观能动性差，使得毕业环节流于形式，质量严重滑坡【1】。二、企业课题为导向的医药化工专业毕业论文〔设计〕新模式产生的背景及可行性教师通过近几年毕业论文〔设计〕指导，以及在医药化工企业工作的经历认为，本科生第七、八学期在企业毕业实习过程中，以实习内容为课题完成毕业论文〔设计〕，是能够形成社会、学院、企业、学生四方共赢局面的最正确措施。〔一〕医药化工行业研发管理整体水平的提升，保障毕业论文〔设计〕课题的顺利完成我国医药行业企业数量多，自2021年新環保法实施后，全国各地监管部门打出组合拳治污，促使医药化工企业优胜劣汰，企业通过合并重组，综合实力得到了全面提升。在地方及国家高新技术的引导下，医药化工企业大力进行研发队伍建设，高薪引进了一批高学历、高水平的研发人员，同时也购置了大量的分析检测设备，逐步建立了比较完善的研发体系。医药化工企业通过cGMP、欧洲GMP及美国FDA等认证，企业生产管理和产品质量管理水平也得到了大幅提升。上述条件的完善，保障了学生到医药化工企业进行毕业论文〔设计〕课题的顺利完成。〔二〕学校—企业双导师制度，保证毕业论文〔设计〕课题的完成质量双导师制是指学校导师和企业导师共同指导学生完成毕业论文〔设计〕的模式。企业导师主要负责学生企业课题的培养和实践过程的指导工作，校内导师那么负责对毕业论文〔设计〕撰写标准和过程管理等进行控制，可有效地培养医药化工专业学生的产品研发、生产工艺改进、新技术和新设备应用等方面的能力，提高学生在科研以及工程实践方面的思维和能力，有助于学生理论知识与企业实践相对接，增强学生对医药化工专业学习的信心，使学生能真正融入到所学的专业知识中去，为学生将来就业打好根底【2】。〔三〕来自于岗位实践的毕业论文〔设计〕课题，激发学生参与毕业论文〔设计〕的积极性【3】对---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---于毕业班学生来说，最关心的是就业，如果毕业论文〔设计〕课题直接来自于毕业实习内容，与就业岗位结合紧密，并且让学生意识到毕业实习、毕业论文〔设计〕和就业三者之间的关联时，能够激发学生的学习积极性。通过参与来自于岗位实践的毕业论文〔设计〕培养了学生对岗位、工作对象的了解，使学生充满自信，获得充实感和成就感，促使学生认真投入学习，在毕业时就已积累了与就业岗位相关的较为丰富的职业经验，进而缩短毕业生的职业...