人教版五年级下册道德与法治第9课《中国有了共产党-红军不怕远征难》教学设计教学内容：本课内容来自小学道德与法治统编教科书五年级下册第三单元《百年追梦复兴中华》第9课《中国有了共产党》。本课为第三课时。教学目标：1.了解红军长征的背景，路线和过程，了解长征的历史意义。2.重走长征路，知道长征途中的艰难险阻，感受红军在长征途中不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、不畏艰险、勇往直前的革命精神。3.激发学生继承革命传统，弘扬长征精神，努力奋发图强的爱国志向。教学重难点：了解红军长征及其伟大意义，感悟长征精神。教学准备：多媒体课件、红军帽、平板电脑课前预习单、课中项目研究学习单教学过程：一、新课导入师：同学们，老师给大家带来一首诗，想听吗？请听。教师播放背景音乐，朗诵《七律.长征》师：这首诗讲的是什么？对于长征，红军是怎样的态度？揭题：红军不怕远征难。这节课就让我们走进长征，感受红军不怕远征难。二、了解长征1.课前我们已经做了调查搜集了相关资料（出示：课前调查单），谁来先来汇报第一项——采访身边的长辈：什么是长征？师：是的，这就是老百姓眼中的长征。那你知道红军为什么要长征呢？师总结：是的，1934年10月，中央红军为了摆脱国民党的“围剿”，实行战略大转移，被迫退出中央革命根据地，开始长征。2.长征路线教师出示长征路线图、数据并介绍：三、化身小红军，重走长征路－－经千难万险，感长征精神过渡：接下来，就让我们戴好红军帽，化身小红军，沿着红军的足迹，一起重走长征路。1.湘江战役出示湘江战役资料：（指生读）师：小红军们，经历了这场战役，你有什么想说的？师：就在这生死存亡的危急关头，中共中央在贵州召开了遵义会议。面对如此严峻的形势，小红军们，你对这次会议有什么期待？生：我希望本次会议能师：如大家所愿，本次会议的内容，你来宣读小结：遵义会议之后，以毛泽东为主要领导的党中央，根据局势及时调整了作战策略，我们（课件出示：）——四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，虽然历经千难万险，但红军战士依然百折不挠、奋勇向前。2.项目研究学习师：接下来，让我们兵分5路，重温这5段重要历程。去体验红军是怎样不怕远征难的？出示活动要求，学生读。组长根据你们研究的项目领组牌。小组利用网络搜集信息，并在小组内交流。3.小组汇报（1）四渡赤水出奇兵师：下面，我们跟着毛泽东的脚步，一起四渡赤水（出示路线图）四渡赤水组汇报背景、经过、感受师总结：四渡赤水出奇兵，毛主席用兵真如神！师补充材料：“四渡赤水”的军民鱼水情故事，生谈感受。小结：正是因为军民同心，我们四渡赤水，打得敌人晕头转向。（2）巧渡金沙江小组汇报巧渡金沙江的背景、经过、感受师小结（3）飞夺泸定桥小组汇报飞夺泸定桥资料收集情况师：我们一起走进这次战斗。教师播放《飞夺泸定桥》的视频，生观看谈感受师小结：是呀，我们就是这样的红军战士，不怕牺牲，浴血奋战。板贴：不怕牺牲，浴血奋战（4）翻雪山过渡：渡过大渡后，我们被高耸入云的大雪山挡住了去路。我们又遇到怎样的困难，面临怎样的危险？翻雪山小组接着汇报师：小红军们，看到这样的军需处长，你想说什么？师小结：军需处长大公无私，舍己为人，这种精神深深地震撼着我们，他是千万红军战士的缩影。（5）过草地小组汇报：地理环境恶劣、缺衣少食方面......小结：心中有信仰，脚下有力量。（6）三军会师4.长征精神师：漫漫长征路，重重艰难险阻，我们是靠什么克服千难万险，取得胜利的？师生总结：不怕牺牲、浴血奋战、百折不挠、勇往直前板贴：百折不挠勇往直前师：这就是长征精神5.长征胜利的历史意义师：毛主席在回忆长征时这样总结播放视频长征历路视频四、长征精神代代相传1.作为新时代的“小红军”,我们该怎样学习和传承长征精神?认真思考,说说你的想法。师评：孩子们说得太好了，我们要用行动诠释新时代的长征精神。2.播放习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的发言，并配有新时代长征精神的光影流动图。牢记习总书记的教导－－“长征精神，代代相传。”板题:长征精神，代代相传3.全体起立，面向红旗庄严宣誓。《...