以喜马拉雅FM探究我国有声阅读平台发展【摘要】随着互联网技术的升级，各大互联网公司为了更好地服务手机端受众，迅速推出各种主推产品的APP，有声阅读APP如雨后春笋般迅速占领市场，改变了广播电台独占有声阅读市场的传统格局。有声阅读APP顺应社会发展潮流，以新媒体时代受众喜爱的阅读方式展示产品，其中，喜马拉雅FM在众多有声阅读APP中最引人注意。文章以喜马拉雅FM为例，探索有声阅读APP的发展历程和内容建设，总结我国有声阅读APP发展的问题，并提出相应措施。【关键词】有声阅读;盈利模式;喜马拉雅FM【作者单位】赵玲，西安翻译学院。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---【基金项目】2019陕西省教育厅科研项目（19JK0331）;西安翻译学院2017年科研团队（XFU17KYTDC09）部分成果。G206A【DOI】10.16491/jki45-1216/g2.2020.14.013一、有声阅读的概述随着科技的发展进步，人类获取知识的手段和途径也在不断升级，有声阅读成为新媒体时代的新兴阅读方式之一。与传统阅读相比，有声阅读在概念、特征、发展历程等方面均有较多不同之处。1.有声阅读的概念目前，我国学术界对有声阅读的概念存在一定争议。从事广播学研究的孔凡红教授认为，“有声读物通常是指以磁带、光盘或其他数字音频方式为载体进行录制、包装、销售的录音制品，泛指一切以耳朵‘听读为主要卖点的音频产品”。学者张贤冲则认为，“以手持移动数字终端、磁带、光盘或其他音频方式为载体，以听为主要阅读方式，以纸质图书内容为主要阅读对象的录音制品”。基于以上学者的观点，本文将有声阅读概括为不低于51%的文字内容复制，被包装成盒式磁带、高密度光盘或单纯数字文件等形式并进行销售的录音产品。2.有声阅读的发展历程我国有声阅读的发展历程依据接收终端可划分为两个阶段。第一阶段有声读物的载体是磁带和光盘等实体媒介，最早的有声读物载体是磁带，但随着CD光盘（包括文艺类、教材教辅类）的出现，磁带逐渐被淘汰;第二阶段有声读物的载体是PC端和移动端（智能手机和电脑）等播放设备上的数字音频文件，文学网站和手机APP是收听有声读物的主要平台。2003年，有声读物开始依靠互联网进行广泛传播，广大读者通过互联网将作品下载到MP3等播放设备中，可不受地域及时间限制收听有声读物。在收听内容方面，听众可在听书网站或者手机APP上自由选择自己喜欢的内容;在收听设备---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---方面，MP3播放工具具有小巧轻便的优势，听众可通过MP3随时随地收听有声读物;在有声读物出版方面，有声读物的出版商可根据有声读物平台上的收听率、订阅榜单、读者评价、成交量等信息判断市场需求，从而生产受广大受众欢迎的产品。2011年后，随着移动互联网技术的快速发展以及4G网络的普及，加之智能手机、穿戴设备等移动终端设备的换代升级，大量收听体验更优质的有声阅读APP逐渐风靡市场，满足了受众多场景化、碎片化的阅读需求。2014—2017年是有声阅读的高速发展期，喜马拉雅FM、蜻蜓FM等多平台经过多轮风投成为顺应时势发展的领头羊，由于各个平台的核心竞争力不同，其功能定位和发展特色亦各有侧重。据《2016年中国数字阅读白皮书》，2012年起，我国听书市场保持30%以上的速度高速增长，2016年全国有声阅读市场规模29.1万亿元，同比增长48.3%，其中，月活跃用户达到1亿人。这些数据显示了有声阅读市场巨大的发展潜力。3.有声阅读APP的特征（1）灵活性。随着智能手机的发展和普及，移动阅读逐渐成为当下主流的阅读方式。各大听书网站为了抓住新媒体时代的受众，纷纷与手机合作，如喜马拉雅FM、懒人聽书、酷听听书等产品为此还进行了迭代升级。之前消费者依靠PC端的有声阅读网站才能下载收听有声产品，而现在消费者通过手机端就可随时随地多个场景收听有声产品。有声产品的多场景化收听方式也为消费者学习、工作、娱乐带来极大便利。（2）多样性。随着互联网和媒介的发展，有声读物的内容得到极大丰富，有声阅读平台也不断突破传统的内容边界。平台不再是单纯的有声书聚集地，还增加了很多受众喜欢的有声内容...