关于教育系统事业单位岗位竞聘工作的指导意见各中小学、示范幼儿园、特校、电大进修校：为进一步深化学校人事制度改革，完善竞争激励机制，规范学校岗位竞聘工作，合理配置人才资源，充分调动广大教职工的积极性和创造性，根据《石中国大学排名柱县事业单位岗位竞聘工作指导意见（试行）》（石人发〔2012〕7号）、（转载自中国科教评价网wwＮＳＥＡＣ，请保留。《石柱县人事局关于事业单位竞聘上岗有关问题及报送材料的通知》（石人发〔2012〕9号）等文件精神，结合我县各级各类学校实际，现就学校职员。）、专业技术人员和工勤技能人员岗位竞聘工作提出如下指导性意见：大学排名一、岗位竞聘的原则、范围和对象、条件、基本程序、管埋与监督等完全按石人发[2012]7号和石人发[2012]9号文件执行。（转载自中国科教评价网wwＮＳＥＡＣ，请保留。二、原石人发[2012]124号文件提供了岗位说明书样本，其表内的岗位名称中国大学排名、岗位类别、岗位等级、工作职责、工作任务、工作标准、任职条件七项提大学排名法不变，其内容可参照制定；但“内设机构名称”项要统一改为“学校名称大学排名”。岗位名称栏内分三种情况填写：属专业技术岗位类的分别对应填写“教（转载自科教nseac”>fnseac，请保留。）师”、“学科实验”、“图书管理”、“财务会计”、“电化教育”、“卫本文来自中国科教评价网生保健”；属管理岗位和工勤技能岗位类的应如实填写所从事的岗位名称，。）如“设备维修”、“门卫”等。（科教编辑发布fNSEAC，请保留此标记。）三、《业绩考核评分细则》制定原则此标记。）各校在制定岗位竞聘方案时要制定出详细的《业绩考核评分细则》。《业绩考核评分细则》应从以下六个方面着手制定（总分值90分）。（转载自中国科教评价网wwseac，请保留此标记。）1、教龄。（建议占总分值的15%）（转载自中国科教评价网wwnseac，请保留此标记。）2、任现职年限。（建议占总分值的18%）。）3、工作量。（建议占总分值的15%）4、工作效果。（建议占总分值的30%）（科教编辑fΝsΕΑc，请保留此标记。）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---5、年度考核。（建议占总分值的5%）大学排名6、奖惩情况。（建议占总分值的7%）。）对“工作量”和“工作效果”两项的最高分值和最低分值之差不宜过大；学。）校校长的“工作量”和“工作效果”两项得分由教委考核提供；各校可根据您可以访问中国科教评价网（wwNsEac）查看更多相关的文章本校实际情况在“细则”项目和分值比例上作适当调整。您可以访问中国科教评价网（wwNsEac）查看更多相关的文章四、对若干实际情况的原则界定。）1、县级有关部门经正规程序借用（含农教专干）以及在外进修学习、挂职本文来自中国科教评价网的学校教职工，其“工作量”和“工作效果”两项得分分别为教职工所在学（科教发布ΝsΕΑc”>fΝsΕΑc，请保留此标记。）校此两项的平均分。中国大学排名2、所有学校间经教委同意借用（借调）的教职工，一律回原工资关系所在学校参加岗位竞聘。其“工作量”和“工作效果”两项得分，分别为教职工中国大学排名工资关系所在学校此两项的平均分。（转载自中国科教评价网wwseac，请保留此标记。）3、所有原已由教委正式调动而未办理工资、编制等手续的教职工，必须于本文来自中国科教评价网2012年4月21日前到县人事局和县编办办理调动手续，并参加调入学校（科教编辑fΝsΕΑc，请保留此标记。）的岗位竞聘工作。不办理调动手续的教职工，一律回原校参加岗位竞聘工作此标记。），并从2012年秋季学期起回原校从事所竞聘岗位的工作。（转载自科教nseac”>fnseac，请保留。）4、对所有因工作调动而降工资的人员，在调入学校有空缺岗位的前提下，可在调入学校参加原已聘职称对应层级的最低等级岗位竞聘。本文来自中国科教评价网5、小学正校级、中学副校级以上学校领导干部，因教委任命职务而变动工（转载自中国科教评价网wwＮＳＥＡＣ，请保留。您可以访问中国科教评价网（wwNsEac）查看更多相关的文章作单位的，若进入单位已没有本人已聘职称所对应的岗位，则应暂时保留其（科...