第六章：面谈（9点进行讲解）一、有效的面谈必须具有：1、目的2、计划3、有控制二、面谈所涉及的内容：获得信息、传递信息、阐明信息。三、无效面谈：1、时间过长；2、把重点放在讨论技节问题上；3、一方说得过多，不让另一方插嘴；4、在面谈中未取得预期结果，使你感动不满意；5、让你对面谈的真正目的摸不着头脑；6、互相攻击；四、面谈的目的：1、信息的传播——新闻采访2、寻求信念或行为的改变——劝告、训导3、解决问题的决策——招聘、看病4、探求与发现新信息——调查、审讯五、面谈信息的类型：1、描述性信息；2、知识真实性信息；3、行为状况信息；4、态度及信念信息；5、情感信息；6、价值观信息。六、业务面谈的类型10个：1、聘用2、绩效评估3、劝告4、训导5、解聘6上岗7、咨询8、销售9、数据收集10、发布指示。七、组织面谈——面谈的主要部分1）非结构化的面谈——没有准备好的框架；2）一般结构化的面谈——计划和准备的框架；3）高度结构化的面谈——都是准备好安排好的；。预先安排好、但给了可能答案的面谈——标准化—结构化高度）4．八、当结束面谈时，有哪三件重要的事要做：1、简要总结面谈的成果，或表明看法；2、感谢被面谈者的参与；3、商定下一次的会面或下一步的行动。九、提问的基本方法：1、直接提问或限定性提问：——用途：对确定的主题寻求明确答案时；寻找客观事实或个人经历资料；以及为与其他被面谈者比较而要求明确的答案时。——缺点：由于对答案的限定，限制了被面谈者说话；此类面谈是冷淡、沉闷的，使被面谈者感到自己是在受审问，而不是协商或被请来表达看法或讨论。2、有两种相反答案的问题或是/非问题：——用途：它是直接提问的一种，因此具有相同的用途；带有明确的目的使用它，可以很快得到明确的信息。——缺点：迫使被面谈者选择极端的答案；3、引导性提问或表明了标准答案的提问：——用途：期望得到肯定答案的引导性提问；——缺点或滥用：会使被面谈者由于有表明了的标准答案而感到沉重的压力和受到攻击；面谈者给出了他们自己的观点或标准，这促使被面谈者做出“对”的回答。4、另有用意的提问：在提问中使用表明感情的词暗示面谈者的想法。——用途：当面谈者想了解被面谈者抗拒引导的能力和坚持自己观点的强烈程度时，有时会使用这类提问；走极端的方法也被用来了解被面谈者在压力下的，当面谈者想看看必须用多大压力才能使被面谈者“垮掉”时也会采用这种方法。5、无限制的提问：——用途：提示出大量关于个人态度、信念和动机的信息；很好地提示被面谈者能否很好地集中思想、组织语言和无引导及提示的情况下表达自己。——缺点：对值得重视的想法也应加以选择和注意实用性；许多时间可能被浪费在寻求一般化的问题答案上。6、提示性问题：对那些似乎有心理“障碍”或对面谈者所说的不完全明白的被面谈者有帮助。的被面谈者。”茫然“：帮助那些感到用途————缺点：容易使人觉得太突然；在回答之前，面谈者应给被面谈者考虑的时间，或在使用无限制提问无效时再加以提示。7、重复性提问：——用途（优点）：是保证进行真正交流的最有效的方法之一；它为被面谈者了解自己是否很好地表达了真实意思提供了直接的反馈，并使面谈者能检查自己理解的对否；以上两个优点改善了面谈中听的质量，有助于增加融洽的气氛和信任。——缺点：有被面谈者“人云亦云”的真正危险。8、深入调查的提问：——用途：引出更多的细节，鼓励被面谈者紧扣具体事实。——缺点：过分地或持续不断地使用这类提问会使被面谈者感到自己是在受审。9、假设的提问：——用途：对确定被面谈者处理工作中可能出现的问题的能力，或考察某人如何提出实际中需提出的建议是有效的；同时对发现被面谈者的偏见、陈规旧习及其他态度、信念和价值观也是有用的。——缺点：如果提出的假设太不着边，就会无法了解被面谈者的任何价值观。案例1：你是某大学商务管理专业学生，现组织一次音响产品消费调查。经过协商，你校音乐爱好者协会推荐了10名志愿者，你将与他们面谈。1.面谈与自发谈话有何不同？答案：（1）面谈是有目的的，自发的谈话则未必有明确的目的；（2）面...