市委202_年中小学德育工作要点汇编一、指导思想以___精神为指导，以___核心价值体系建设为根本，深入贯彻落实《___中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（202_—202_年）》，坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，整合资源，创新机制，丰富载体，扎实推进全市中小学德育工作。二、工作目标进一步发挥学校作为德育工作主阵地的作用，完善学校德育工作的考核评估机制，加强德育队伍建设，以爱国主义教育、心理健康教育、法制教育、文明礼仪教育为重点，把___核心价值体系的学习教育融入学校德育工作，全面提升学校德育工作水平。三、主要工作（一）加强___核心价值体系教育。组织师生认真学习贯彻党的___精神，提高广大教师的政治素质和师德修养。深刻领会___关于___核心价值观的新阐述，切实贯彻落实《省教育厅关于加强中小学少---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---先队活动的通知》把___核心价值体系融入中小学教育全过程，渗透到课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节和学生成长的各个阶段。坚持开展多种形式的理想信念教育、国情教育和形势政策教育等专题教育，强化中小学生对___核心价值体系的认同；广泛开展___核心价值体系教育学习实践活动，帮助学生在参与中受到教育、得到提高，组织“我___梦”主题实践活动。大力推进学校道德讲堂建设，积极落实《市“道德讲堂”建设实施意见》要求，结合青少年成长状况和实际需求，开展好学生道德讲堂、教师道德讲堂、家长道德讲堂，大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹，广泛普及___核心价值理念。（二）培养学生健康心理和健全人格。加强学校心理健康教育，督促各中小学校配备好专（兼）职心理健康教育教师，做到师资、教材、课时“三落实”；加强心理辅导室建设，积极开展中小学生心理健康教育教学和辅导活动，预防学生出现心理问题，帮助学生疏导心理困惑；加强中小学心理健康教育师资培训，重点培养一批心理健康教育学科带头人。充分发挥市未成年人成长指导中心的职能，整合全市卫生、教育等部门心理健康教育、咨询方面的人才资源，充分发挥其专业优势，面向全市未成年人，正常开展心理健康咨询、体验、讲座辅导等活动。（三）积极预防青少年学生违法犯罪。扎实推动中小学学生法制---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教育工作，落实好中小学《品德与社会》、《思想品德》、《思想政治》课程中涉及到的法制教育内容，其他学科在教学中积极渗透法制教育。以法制教育为切入点，全面统筹安排好中小学学生的安全、环境保护、道路交通安全、消防、禁毒、国防、知识产权等专题教育，每年12月开展“青少年法制教育月”活动。加强与司法、公安、法院、检察院、关工委等部门的协作，开展“关爱明天，普法先行”、“法制进课堂”、“模拟法庭”、“青少年带法回家”、“五老”法制宣讲等活动。（四）提高中小学生文明素养。以《中小学生文明礼仪教育指导纲要》为指导，把文明礼仪教育作为学校日常德育工作的重点，坚持不懈地做好。深化“文明礼仪主题教育月”活动（每年3月），把集中教育与日常行为规范养成教育有机结合，明确不同学段开展行为规范教育的重点，根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》，坚持“三贴近”的原则，制定更加具体、更加细化的行为规范标准，把行为规范养成教育融入学生的日常生活之中。让学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，做一个讲文明、有道德的人。（五）继续完善德育工作队伍。完善以班主任为核心、政治课教师为骨干，法制副校长、“五老”、校外辅导员、家长委员会为支---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---点，教职工全员参与的德育工作队伍。着力加强班主任队伍建设，加大《关于加强班主任选聘和管理的意见》和《义务教育阶段班主任绩效考核指导方案（试行）》的实施力度，从任职条件、选...