北京公务员最新时事：为何吐槽数学高考英语降分引发热议后，数学乂引发了集体叶杷。关于“数学滚出高考”的话题成为网络热点，截至咋晩7点，相关调查总共有12万多名网友参与投票，其中九万多人把票投给了“赞成”，占7成多。“滚”字的背后，其实更多的是对现有高考制度的不满。数学要不要滚出高考?高考究竟出了什么问题?备受争议的高考改革该从何处突破？李龙：剥茧抽丝一语中的谭敏：至情至理侃侃而谈练洪洋：煮酒论剑指点江山“滚”只是情绪宣泄练洪洋：有人以进入社会Z后数学只剩下数钞票的功能证明“数学无用论”，这种理解显然是肤浅的、片面的，作为工具意义的数学知识，如果不是毕业Z后从事相关专业，大多数人也只能来点点钞票、算算账，似乎没有必要花那么多精力去学习。但在价值层而，深深铭刻在头脑中的数学精神、数学思维、逻辑推理和看问题的着眼点等，却随时随地在每个人头脑中发生作用，让我们终身受益。有位先哲说过，没有数学，我们无法看透哲学的深度；没有哲学，人们也无法看透数学的深度;而没有两者，人们什么也看不透。足见数学，不仅是一门科学，在某种意义上说，也是人牛必备的哲学。谭敏：对大多数人來说，会加减乘除一辈子就够用了，而现在的高考数学太难，早就超出了实川的范畴。英国人学一年级才学勾股定律，而中国的学生在小学阶段就已经要求掌握了。高中阶段的许多数学知识已经进入专业研究领域边缘，而非基木常识。尤其对于文科学生来说,上了大学就全忘光的函数、解析儿何等等，在高考准备阶段，简直是一种要命的折磨。而题海战术的教学方式，也早已不是利川数学來锻炼理性思维，只是沦为一种升学工具。数学家斤•成桐也说：“大多数学生对数学根本没有清晰的概念，只是做题的机器，这样的教育体系，难以培养出数学人才！”李龙：让数学滚出高考，其实就是网友的一种情绪宣泄，因为大家心甲很清楚，数学是不可能也不应该滚出高考的。这和“五成网友支持取消黄金周”背厉透露的反对“挪休凑假”是—•个道理。在数学滚出高考的情绪表达背后,透露的也是大家对高考改革的诉求。既然英语可以在高考中降低分值，那么数学为什么就不能降低一下考试难度或分值呢？高考加分项受质疑---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---李龙：高考是目前最能体现公平性的选拔考试，也是被公认为对普通考生最公平的上升通道。这也是高考屡被批评，但一直难以改变的原因所在。现在高考的公平性却受到了相当大的挑战，特别是一些高考加分政策在一些地方遭受“权贵”的权力侵蚀，成为一些人的谋私工具——诸如变更民族身份、伪造获奖证书、冒充体育特长生等。在个别地区，作假已经成为公开作案。比如说在湖南，曾出现令人震惊的一幕：“国家二级运动员”百米成绩比小学生还慢。昨天有新闻说，明年高考加分政策将全血“瘦身”，广东省的加分项目将rt!23项减为6项，取消了包括奥赛在内的17项加分。为什么要取消？就是因为这些加分隐藏了太多的不公平。谭敏：高考除了公平性堪忧，其应试教育导致的创新能力不足问题也越来越严巫。“一考定终身”，使得“唯分数是举”成为主流，为了获取高分，学校成为考试工厂，学牛沦为考试机器。各地汹现出的超级中学虽是高考的最人“成功”者，但也把应试教育推向了极致。比如,今年把104名毕业生送入北人和清华的衡水中学，对学生个人行为严格控制，量化考核精确到每一分钟，这样的教育训练出来的学牛常被称为“考试机器”，而不一定是心智健康、全面发展的人。在学生们最具创造力与想象力的黄金时期，不得不把时间花在重复做题与死记硬背中，严重打击了学习的兴趣，创新能力也严重退化。练洪洋：高考的“唯分数论”与“指挥棒”作用，对教育本身也产生一定的不良导向作用,有时甚至扭曲教学规律，时下的英语教学就是一个走偏的例子。英语原本是一种川来说话、交流的实用性工具，但应试教育体制下，它逐渐异变为一门知识性的基础学科和考试科口。应试教育不仅造成英语教育效率低下一一许多人从幼儿园开始到大学，花了十儿、二十年时间学习英语，分析语法结构比英美学生还厉害，但真正碰到洋人却开...