精选环保教案范文7篇精选环保教案范文7篇作为一名专为他人授业解惑的人民老师，就难以避开地要打算教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的环保教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。环保教案篇1活动目的：通过这次“树立环保意识做文明小学生”的活动，引导学生关切自己生活的环境，明确环境爱护的重要性，了解环境爱护的意义，增加环境爱护的意识，为环境爱护尽自己的义务。提高爱护环境，爱护地球的意识；培育学生良好的社会公德，使他们自觉地用行动来爱护---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---大地球。同时，让学生在活动中获得多种体验：在视察中体验环境爱护的重要性；在调查中体验不重视环境爱护的危害。活动打算：1.收集有关环境爱护的资料（图片、录像、数据等），绘制有关破坏、污染环境的图画。2.学会唱两首描述绿化祖国的歌曲。3.中队干部打算中队的“倡议书”，各小队制定环保安排。4.打算头饰、道具等。活动重点：让学生真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调必要性。活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。活动的详细实施过程出旗仪式[中队长主持]1、各小队汇报人数2、中队长向中队辅导员报告人数---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---并申请活动3、中队辅导员4、全体起立，升旗敬礼5、唱队歌6、请坐（请出主持人，活动正式起先）活动过程：1、播放由学生有关环保的图片，让同学们深切地意识到爱护环境已燃眉之急。2、环保学问问答介绍竞赛规则：（1）全体学生分为六组，以小组竞赛的形式进行。（2）整个竞赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为非常，答对加非常答错倒扣非常。（3）竞赛起先：（学问问答的题目见附录）3.由主持人宣布竞赛结果，并对这次竞赛进行。4、演出小品《如此学生》，说明在漂亮的校内里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，登记小品中出现的破坏环保绿化的一些---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---不良行为。5、小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，（如随地吐痰，顺手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，运用一次性筷子等），答出一种加非常。6、由主持人宣布竞赛结果，并对这个环节进行，让学生增加爱护校内环境的意识，树立爱护校内绿化的使命感7、自由发言经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，爱护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会同时从自身动身，谈谈如何做一个文明的小学生。8、（1）依据总分宣布优胜小组。（2）由主持人对本次主题班会进行。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以做一个“文明小---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学生”来约束自己的不良行为。环保教案篇2活动目标：1、在区分机动车和非机动车的基础上，知道机动车和非机动车的优点和不足之处。2、知道机动车以及工厂排放的废气会污染空气，增加幼儿的环保意识。3、扩展幼儿的想象思维，发展创新实力。活动打算：1、幼儿课前学会区分机动车和非机动车;2、利用多媒体协助教学，已制作好课件;3、蜡烛一根、碟子一只、打火机一个、“禁烟标记”一张;4、幼儿人手一张纸，一盒水彩笔。活动过程：(一)问题导入，复习巩固。师：早上，爸爸妈妈是用什么送你们上幼儿园的呢?(用自行车、助动车、摩托车等)师：上次我们知道了摩托车、助动车都是利---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---用燃油式发动机带动转动轴使车轮转动起来的，叫做机动车;而自行车、三轮车是用脚踩脚踏带动链条而转动的，是非机动车。它们都属于什么呢?(交通工具)今日我们就到“菲菲车店”去瞧一瞧，看看那儿发生了一件什么事?(二)声形并茂，帮助理解。1、利用多媒体演示动画故事。2、逐段看画面并提问：①菲菲车店里卖哪些车呢?菲菲是怎样叫卖的?(点击声音图标，幼儿跟学，强...