美术教案范文10篇美术教案范文10篇作为一位杰出的教职工，时常须要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的美术教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。美术教案篇1一、教学目标：1、感受和熟识工具和材料，采纳揉、捏、粘、压等技法进行简洁的浮雕造型创作。2、通过太阳五官及光线的多种设计和表现，强调培育学生的特性和创新精神。二、教学重点：学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光线。三、教学难点：太阳五官及光线的多种造型及富于特性的色调改变。四、教学打算：老师：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---图片、彩泥学生：彩色笔和彩泥五、教学过程：1、组织教学：安定心情，检查用具。2、导入：出示《后羿射日》的故事，让学生观赏及讲解并描述。3、想象：请学生在画好的圆形上用线描的方法表现不同的太阳。4、观赏：观赏课本上的彩泥作品，探讨、探究浮雕太阳的制作方法。5、表现：用彩泥创作一件浮雕太阳的形象，留意五官和光线的不同制作方法，留意色调的对比。6、展示：说说自己和别人的太阳。7、延长：展示自然界中的太阳、神话中的太阳形象、以及生活中的太阳图案。美术教案篇2目标：1.与同伴沟通，共同探讨如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。2.能够用自己喜爱的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---方法表现主要角色的外形特征和心情改变。3.主动找寻合作伙伴，共同完成制作活动。打算：1.有制作连环画的阅历。2.幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事，对故事情节比较熟识。3.《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。4.白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。过程：一、老师帮助幼儿回忆已有阅历。老师：《小猫钓鱼》故事说了一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁呢？二、引导幼儿思索并探讨绘画方法老师：你认为制作一本《小猫钓鱼》的连环画须要几幅图呢？每一幅图上可以画些什么？怎么画？猫妈妈和猫宝宝有什么不一样？怎样让别人分清它们？老师：猫宝宝钓到大鱼前后的表情一样吗？你认为可---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---以怎么画？故事是在什么地方发生的？怎么来表现？老师：制作一本连环画，还须要有些什么？（封面、封底、页码）你想和谁一起制作连环画？三、播放故事，幼儿创作，老师巡回指导。老师留意提示幼儿依据故事内容表现主要角色和情节。难点：与同伴分工合作完成任务。老师：你们小组是怎样合作的？四、幼儿之间相互观赏、沟通、老师总结评价。老师：看一看、哪一组的连环画做的最美丽，最能表现故事情节。美术教案篇3学情分析线条是绘画的重要造型语言。画家笔下的线条包含着艺术家的情感，以及对所表现物象的理解。通过本课教学，使学生相识到线条的表现力，学习视察、观赏画面的方法---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---进而体会、相识到线条这种语言造型的魅力。教材分析通过本课教学使学生相识到线条的表现力，学习视察、观赏画面的方法，进而体会相识到线条这种造型语言的魅力。教学目标显性目标：通过本课学习了解线条这种绘画语言，通过细致视察，相识不同动势的线条，能在老师的指导下，通过对线条的视察，了解艺术家的表现风格和情感，能用线条表现自己身边的景物隐性目标：通过了解中国古代作品，了解中国绚丽的绘画艺术，培育学生的民族骄傲感。通过视察不同画家用线条表现的作品，初步体会画家不同的情感，相识人类丰富的情感世界。课时支配1﹒5课时课题第3课画中的线条授课时间3/7三(3)---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三(4)3/8三（2）三（1）教学目标显性目标：通过本课学习，了解线条这种绘画语言，通过细致视察，相识不同动势的线条，能在老师的指导下，通过对线条的视察，了解艺术家的表现风格和情感，能用线条表现自己身边的景物隐性目标：通过了解中国古代作品，了解中国绚丽的绘画艺术，培育学生的民族骄傲感。通过视察不同画家用线条表现的作品，初步体会画家不同...