押广东卷第19题写作广东中考作文题真情、成长、美三大母题（真情：亲情、友情、师生情、故乡情、温情）（成长：成长过程中经历的事、需要的品质）（美：自然风光美、文化艺术美）一直没变，但命题方式和角度从十年固定不变到近四年逐步探索新路径，材料作文，命题半命题作文，书信格式，给出结尾等等，审题从低难度到逐渐过度到多角度多层次思考。（一）．用心体味生活经历中蕴含的情理。每一个人从出生开始就是一个独立的个体，如果有人为你无私奉献，那必有原因：父母的付出自觉自愿、无怨无悔，是因为他们对你的爱发自内心、没有条件；朋友的帮助，是因为他们重视这份友情；老师的苦口婆心，是因为你们师生一场，责任使然；与同学产生分歧、矛盾，如何面对、怎样化解，你的处理方式也包含着一份“情”或一份“理”这些看似平常小事中包含的“味道”。你需要用心去思考去琢磨、体会人与人之间蕴含的各种感情，发现其中的道理。（二）.用心思考热点事件带来的启示。我们不但要用眼睛去看生活，还要用大脑去思考生活，从我们感兴趣的生活入手，确定做人的原则、处事方式，树立人生的信念，不断挖掘积累写作素材，提炼出一些有价值的观点或话题，让自己的思想立起来，这样写作时就需要我们运用智慧，调动大脑中的素材库，选择从什么角度切入进去，从哪里走出来，透过错综复杂的表象，探究其背后的原因和道理。把握时代脉搏，立意高屋建瓴。可关注重要主题：继续奋斗、命运共同体、圆梦小康、创新者胜、文化传承、厉行节约，奏响时代主旋律，让立意站得更高。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（三）.关注自我，以“我为圆心”初中语文课程标准对写作明确强调：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”关注学生主观感受，关注学生品德修养、心理品质、精神状态、生命境界等，便是历年中考命题最普遍的“关注”，是中考作文的一个永恒话题，因此，同学们要善于挖掘自我，剖析自我。挖掘的角度有：我特有的外观形象，我丰富的内心世界，我细腻的情感天地，我独特的知识王国，我对生活（生存）的认识，我生动的生活场景，我的过去、现在和未来等等。同时面对任何一道作文题，都要能够以“我”为圆心，进行“自问式”思考：“要我写什么？”“我选择什么文体”“我想到了什么？”“我用什么材料写”“我写什么事情？”“我的核心立意是什么？”“我如何谋篇布局？”……要学会从我的仓库找“米”下锅，从“我”的视角叙事写人，从“我”的角度表达个性感悟。成长，是中考生面临的一个重要主题，不仅是生理上的成长，更重要的是精神层面的成长，时代日新月异，世事白云苍狗，这些都需要考生且行且思，探索成长的奥秘，关注社会的变化，感悟人生的真谛。（四）不断强化训练，吃透各类题型的写作方法和技巧。加强审题、立意、表达、布局、文体等五个方面的系列训练。做到有计划，有重点，有目标，循序渐进。训练技巧与方式因人而异，可以以读促写，读写结合。书面作文与口头作文相结合。“文喜看山不喜平”，一件普通的小事，如运用恰当的写作技巧如悬念、伏笔、误会等，让情节一波三折，跌宕起伏，那么定能让阅卷老师“龙颜大悦”给予高分。（五）拓宽阅读知识，做到胸中有丘壑。一个喜爱阅读经典名著的考生语文成绩差不到哪里去，经典名著是时间沉淀下来的精华，它对人一生的影响是永恒的、不可磨灭的，可以说是深入骨髓，化作了人的精神气质。经典名著的表达往往是最为准确、最为生动的。当考生见多了经典、熟悉了经典中语言的表达，他再回过头去做题时，很容易在密密麻麻的试卷上找到正确的答案，因为他一直以来都在阅读着那种语言的“正确”。考生若有了丰富的阅读积累，胸中有丘壑，就有了足够的底气，考场作文写起来就能得心应手，甚至还可以用较为厚实的语文功底去掩盖自己理性思维的不足。（六）强化文体意识，规范行文格式。敏锐的考生会发现，近年来，中考命题中，话题作文退居二线。对于中考作文，我们应按照课标的要求，把各种类型的文体写作落到实处。写作记叙和议论性文章及简单的说明...