幼儿园小班美术教案范文汇编五篇【必备】幼儿园小班美术教案范文汇编五篇1活动目标1、培育幼儿对动手涂色及绘画活动的爱好。2、视察线条的改变，培育幼儿沿虚线描画蔬菜的实力。3、接着练习在肯定范围内匀称涂色的方法。活动打算1、ppt课件：蔬菜图片集2、涂色：南瓜，白菜3、蔬菜画人手一张；油画棒人手一盒。活动过程一、导入课件：蔬菜图片集相识各种蔬菜，激发幼儿对蔬菜的爱好。提问：你相识这些蔬菜吗？它们是什么颜色的？它们的样子呢？（老师引导幼儿视察蔬菜，重点视察蔬菜的颜色和形态）二、绽开1、老师讲解并描述故事《蔬菜娃娃穿衣服》。2、老师出示没有涂色的蔬菜范画，引导幼儿说出蔬菜的名称和颜色。3、引导幼儿观赏范画。4、老师示范涂色方法重点引导幼儿学习视察线条的改变，沿虚线描画蔬菜。（老师边讲解边示范再涂色，先沿虚线描画）老师：我们一起来帮助蔬菜宝宝好吗？它们肯定很兴奋的。4.幼儿绘画，老师巡回指导。（提示幼儿涂色时不要焦急，使颜色不超过线外，知道不同的蔬菜有不同的颜色）。三、结束1.幼儿展示自己的作品，相互观赏讲评，向幼儿介绍吃蔬菜的好处。（请几名幼儿选择自己喜爱的作品，从描线和涂色上幼儿相互评价）2.将幼儿作品展示在教室中的展板上，让幼儿们相互观赏。【必备】幼儿园小班美术教案范文汇编五篇2《花手帕》活动目标：1、情愿尝试操作活动。2、通过活动培育幼儿参加美术活动的爱好和自信念。3、发展幼儿的手眼协调实力。活动打算：1、玻璃弹珠若干，衬衫包装盒人手一个，里面放“手帕”（白纸）。2、广告颜料（红黄蓝绿）放在盆里。抹布若干。3、娃娃一只，红即时贴剪的嘴角下垂和上扬的嘴各一4、小椅子排在教室中间，桌子上放操作材料放在教室边上。活动过程：1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。小挚友们看，今日娃娃来和我们一起玩，咦？娃娃怎么不快乐？老师来问问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜爱。出示白纸一张，小挚友我们来帮帮娃娃把手帕变美丽。咦，这又是谁来了？出示弹珠，弹珠你来干嘛？你要和小挚友一起帮娃娃把手帕变美丽，小挚友你们情愿吗？那怎么帮娃娃呢？2、今日，老师教小挚友一样新本事——弹珠滚画。看，这是颜料，拿弹珠在颜料里蘸蘸后放到盒子里，擦擦手，拿起盒子轻轻滚动，左右滚滚，上下滚滚，四面八方都滚到，再拿弹珠放到你喜爱的颜料里蘸蘸，拿出，擦手，滚弹珠，看，（师出示作品）白手帕变成花手帕了，美丽吧？3、幼儿操作现在请小挚友来帮娃娃把白手帕变成漂亮的花手帕，好吗？老师信任小挚友肯定比老师能干，把白手帕变得比老师变的还美丽，对吗？小挚友现在去吧，记住，别把颜料打翻了，选你喜爱的颜色。幼儿操作，师巡回指导，激励幼儿大胆操作。（把娃娃嘴换上嘴角向上的嘴）4、评价：小挚友变的手帕真美丽，看娃娃现在可快乐了，他有了这么多的手帕确定开一家手帕店，请小挚友一会儿去娃娃手帕店买你最喜爱的手帕。【必备】幼儿园小班美术教案范文汇编五篇3设计背景小班的孩子对颜色的相识还不是许多，基本的颜色孩子都知道，比如红、蓝、白色等，但对其它的色调就没有什么概念。这节课意在培育幼儿对颜色的相识，让幼儿对五彩缤纷发生爱好，让孩子对色调有个认知。活动目标1.感知彩色的美。2.学习用各种大小的圆圈的做法。3.培育幼儿动手操作的'实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4.培育幼儿的技巧和艺术气质。5.让幼儿体验自主、独立、创建的实力。重点难点培育幼儿感知颜色的漂亮，相识并记住自己喜爱的颜色。活动打算1.挂图，幼儿用书2.油画棒活动过程1.老师出示挂图，引出活动内容。老师：小兔子家门口修了一条小路，由于工人叔叔忙还没来得及给小路铺石子."大,考吧.幼师,网出,处!小兔子想请小挚友们来帮忙为小路铺上彩色的小石子。2.老师画出：油画棒示范画(1)老师：请小挚友们拿上不同色调的油画棒用大小不同的石头夹画。(2)提示幼儿要把不同颜色的“石子”搭配起来让小路更美丽.画的路面不能留太大的空隙要把路都画完。3.展示幼儿作品(1)将幼儿的作品展示出来。(2)以小兔子的口吻向幼儿表示感谢。教学反思通过这节课我发觉孩子们不太会画圆...