2022年幼儿园中班美术说课稿优秀范文合集模板汇总幼师满足幼儿的创作爱好，进一步提供丰盛的材料，为幼儿创设自由发挥的平台，使幼儿在制作七彩花瓶的过程中制造美、感触美，并在观赏自己作品的同时，体验胜利的高兴。下列是我收拾的幼儿园中班美术说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园中班美术说课稿范文一：绳子作画活动目标：1.能大胆的运用多种线条举行制造性的表现，感触绳子作画的乐趣。2.感触颜色、线条、节奏的美，体验创作的高兴。活动预备：音乐磁带、棉绳、草绳若干、颜料、护衣、抹布。活动过程：1.通过歌曲《走路》，激发幼儿对活动的爱好。小动物们好，今日小青蛙邀请我们到他家去做客，我们一起走路去吧。先听音乐边唱边走路。2.想象动物走路的样子与线条之间的关系。小兔走路跳跳跳，老师边说边示范。夷，小路上留下了小兔走路的脚印，看看是什么样子的呀?小蜗牛也说：“真有趣，真有趣，我也来试试。”小蜗牛的脚印会是什么样的呢?谁上来试试。小动物可快乐了，都想走一走，看看自己的脚印是什么样的，你们想不想也去试一试呀?3.交代作画要求，幼儿作画。今日我们来了一个客人，是谁啊?介绍两种绳子。绳子宝宝想和你们一起学小动物走脚印，你们要把它扶起来，用它的“小脚”来画。看谁能动脑筋画的小动物的脚印和大家不一样，你们可以一边歌唱一边走路。教师还预备了几种颜料，你们在画脚印的时候想一想，走路轻的、快的小动物脚印可以用什么色彩?走路慢的、重的的可以用什么色彩?无数小动物都想在小路上走脚印，假如别人的脚印拦住你的时候怎么办?`放歌曲《走路》，老师鼓舞幼儿能大胆地运用多种线条举行制造性的表现。4.沟通、评价作品小路上都有哪些小动物走路的脚印啊?观看两种绳子不同的效果。你刚刚画了那些小动物走路的脚印，你们可以一边歌唱一边做动作。放音乐，鼓舞幼儿找同伴互相看一看、唱一唱。幼儿园中班美术说课稿范文二：七彩花瓶一、活动的由来及意图：通过前一阶段的“瓶艺”活动，幼儿充分体验到在制作过程中的乐趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小伴侣的学习爱好也越来越浓。因此，我结合主题活动“七彩世界”开展艺术活动：“七彩花瓶”，满足幼儿的创作爱好，进一步提供丰盛的材料，为幼儿创设自由发挥的平台，使幼儿在制作七彩花瓶的过程中制造美、感触美，并在观赏自己作品的同时，体验胜利的高兴。二、活动目标：1、试用多种材料，在光洁的瓶身上制造性地举行装点，能耐心地完成作品。2、让幼儿学习、体验新的装点办法：“灌沙”法、“粘沙”法。3、感触作品的颜色美，体验胜利的高兴。三、活动预备：1、各种瓶子，作品展示台。2、彩纸、固体胶、剪刀、橡皮泥、彩沙、胶带、毛笔、丙稀颜料。3、统计表。四、活动过程：1、导入话题，激发幼儿的活动愿望。(1)引导幼儿议论、回顾已有的制作阅历。(2)蔓延幼儿的思维，启发幼儿想象用其他材料来制作。(3)介绍提供的新材料：彩沙，让幼儿学习新的装点办法：粘沙法、灌沙法。2、制作七彩花瓶。(1)交代活动要求，请幼儿自由挑选自己所需要的材料。(2)幼儿制作，教师适当指导。3、七彩花瓶展示会。(1)让幼儿将自己制作的花瓶放在展示台上。(2)引导幼儿互相观赏自己的作品，重点观赏作品中丰盛多变的颜色。并沟通自己的感触。(3)介绍有关统计表。延长区角活动：幼儿自由观赏瓶艺作品，并可填写统计表，数一数相同材料装点的瓶子有几个。幼儿园中班美术说课稿范文三：不同的脸谱活动目标：幼儿学会捏人物的五官和表情，并能用颜色表现人物的心情。活动预备：引导幼儿按照自己的生活阅历，熟悉不同的脸谱。各色橡皮泥活动过程：1、玩“变魔术”嬉戏，引起幼儿变化表情的爱好。嬉戏：“会变的脸”(苦脸、笑脸、气愤的脸、胆怯的脸等)。2、启发幼儿相互观看人的面部表情特征。提问：“人笑时、哭时、气愤、胆怯时眼睛、眉毛和嘴巴有什么不同?请幼儿分离描述出来。”(老师边听边捏出来)3、引导幼儿体验颜色与每一种脸谱的关系。提问：“当你气愤时，你的脸色会有什么变化”?(变红)“黑色使你感到怎样?让你想到什么表情?”小结：“表情不仅可以通过五官的变化来表现，还可以用不...