大班舞蹈-达坂城的姑娘

大班舞蹈-达坂城的姑娘XX课件大班舞蹈:达坂城的姑娘活动目标.进一步巩固垫步踏点步进退步,学习一步一点组合的舞蹈动作。.尝试创编舞蹈动作,体验和表现***舞蹈挺拔的姿态。.在舞蹈过程中,体验舞蹈的乐趣及快乐。活动准备白制***帽若干(幼儿人手一顶)电脑录制音乐《达板城的姑娘》。活动过程.律动入室,带动孩子的积极性。.学习***舞,体验和表现***舞蹈挺拔的姿态。()教师跳起***舞,引起孩子的兴趣。师:小朋友,刚刚我们进场时做的动作是哪个舞蹈里的?今天我还想为小朋友表演一个***舞,名字叫《达板城的姑娘》,想看吗?请小朋友仔细看看,老师都用了哪些小朋友学过的基本步伐。在我跳舞的时候,请小朋友为我拍手伴奏好吗?()进一步巩固垫步踏点步进退步。师:喜欢老师跳的舞吗?刚刚老师跳的舞蹈里哪些是小朋友学过的动作。(个别幼儿用动作表现出来,全体小朋友练习巩固)()学习一步一点组合的舞蹈动作。师:还有哪些动作是我们没学过的?教师示范一步一点组合动作,并分解动作教给幼儿)我们先来学学脚的动作,先一脚往前踏步,然后另外一只脚在旁边点地,好我们一起来一步一点。(孩子练习动彳))做得真好,我们再来学学手的动作。(孩子练习动作,教师指导不正确的动作。))"做得太美了,我们一起把手和脚的动作连起来做,看看哪一个小朋友跳得最美。"(孩子练习整体动作))听音乐完整地练习。.尝试创编舞蹈动作。()再次观看教师表演,引导幼儿创编动作。师:这次和上次跳的哪里不一样?还可以替换一些更好看的动作,你想到了什么动作请你试一试。(请个别孩子在集体面前示范,并让其他孩子跟着学习。)()请全体孩子跟着音乐把白己想的动作跳一次。.全体幼儿跟着音乐完整地跳舞。()”好,现在请你们听着音乐跳舞。看哪一个小朋友能用上白己编的动作和新学的动作连起来一起跳。"(教师巡回指导,纠正不正确的姿势)()戴上***帽听音乐再跳一次舞蹈。师:”我为你们准备了一些小礼物要送给你们,现在请你们去把小礼物带上吧,我们一起来跳舞吧。"(孩子跳舞).离场。"孩子们,今天我们玩得可真高兴,我们把这份喜悦带给其他的小朋友好吗?"(教师与幼儿一起离场)XX课件

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