加强和改进学校作风建设的思考加强和改进学校作风建设的思考改进学校领导干部作风建设，要从“领导带头、上下配合、严肃执纪、群众监督”四个方面抓起，扬正气、树新风，打造一支作风严谨、勤廉双优的教师队伍。一、领导带头，落实改进作风建设的各项规定改进作风建设领导干部是关键、是表率。好的作风是抓出来的，也是领导干部以身作则、用模范行动带出来的，所以领导干部必须以身作则、率先垂范、树立标杆，形成自上而下改进作风建设的良好局面。一是带头执行制度。制度面前人人平等。领导干部既是改进作风建设的倡导者、组织者，也是实践者和推动者。领导干部执行制度不能搞特权化、特殊化，要从我做起、带动全员。制定了制度就要带头去执行，不能只停留在口头上，或者只去要求别人做到，自己却无动于衷、我行我素。“善净者先净其身而后人”要求别人做到的，领导干部要首先做到；要求别人不做的，领导干部要坚决不做。要增强制度的严肃性和执行力，认真落实中央“八项规定”和反对“四风”的具体措施，把思想和行动统一到务实、为民、清廉上来，做执行制度的表率。二是带头落实措施。领导干部在改进作风建设上要身体力行、立竿见影。学生和家长不是听你说得如何，而是看你做得怎样，所以要把改进作风的具体措施落到实处，尤其在轻车简从、简化接待、严禁“三乱”、不收受礼品等方面要严守纪律、严格执行规定、加强自我约束，时刻保持清醒的头脑，坚决抵制形式主义官僚主义、享乐主义和奢靡之风。三是带头树立形象。中央以“八项规定”为切入点抓党的作风建设，给领导干部提出了新要求，也给百姓带来了新的期待。领导干部要把群众的评价作为衡量作风建设的标准和尺子，把转变作风的各项规定作为自重的准则、自励的目标，争做践行良好---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---风气的表率，从根本上助推作风建设。要深入开展“为民、务实清廉”教育实践活动，密切联系群众，深入村校和班级调研，要在服务师生、推动工作上下功夫，听意见不能浮于表面，解决问题不能避重就轻。要说实话、办实事、求实效，了解倾听师生呼声，努力解师生之所难，帮师生之所需，树立党员干部、教职工在老百姓心目中的良好形象。二、上下配合，营造改进作风建设的良好环境改进领导干部作风建设，离不开全体教职工的配合，只有上下共同努力，以良好的风气营造良好的环境，才能切实推进作风建设。一是不能有令不行、有禁不止。中央“八项规定”和省、市、区委的相关规定，是学校全体党员干部、教职工必须共同遵守的行为准则。要深刻认识这些规定对改进作风建设、推动学校发展的重要意义，不能有章不循、有规定不执行，或者是执行时打“折扣”，超标准、压“红线”，使领导干部碍于情面不好制止接受了又违反规定，处于尴尬两难的境地。要彻底刹住这股歪风邪气，做到上下同力同为，共同推进作风建设。二是不能上有政策、下有对策。全体教职工(尤其是党员干部)在思想和行动上要与上级改进作风建设的统一部署保持高度一致，决不允许在贯彻落实上级各项规定上做选择、搞变通。尤其不能在用车、用餐、出差等方面“换汤不换药”，或者打“擦边球”，面上一套、背后一套，上级检查时一套、不检查时一套，要把对上级决策的应对变成主动执行、认真落实，真正从根本上改进作风建设。三是不能因人而异、标准不一。学校领导班子在公务接待等方面，不能对人下“菜碟”，区别对待，要坚持原则、统一标准杜绝不正之风。不要只对自律意识强的领导干部执行规定，对自律意识不强的领导干部就投其所好，在规定之外提高标准、大搞特殊、挥霍公款、奢侈浪费，以至造成极为不良的影响，给改进作风建设带来负面效应。三、严肃执纪，加大改进作风建设的监督力度---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---监督“八项规定”和反对“四风”的落实，是学校党支部当前和今后一个时期的主要任务。学校党支部要认真履责、严肃执纪，为加强和改进作风建设提供监督和保障。一是要坚持原则。学校党支部在对改进作风建设具体措施落实情况进行监督检查时，要明确职责...