法律法规课件中国法律思想史教学辅导材料(二)

《中国法律思想史》教学辅导材料(二)(练习作业二)函授07法学(本)一.单项选择题练习1.宋代理学代表人物中,在政治法律思想上最有影响的是()。A.丘浚B.朱熹C.王阳明D.程颢2.理学的最高范畴是()。A.天B.礼C.仁D.理3.朱熹政治法律思想的基础和核心是()。A.存天理,灭人欲B.德理政刑.相为终始C.以严为本,以宽济之D.因事制宜4.朱熹主张刑罚()。A.严刑峻法B.轻刑C.以严为本D.以宽为本5.朱熹认为,治理国家必须把()放在首位。A.政刑B.德礼C.天理D.德礼政刑6.主张“性善情恶”,提出“天命之性”和“气质之性”的新概念的理学家是()。A.周敦颐B.程颢C.李翱D.邵雍7.阐发孟子“万物皆备于我”的主观唯心主义命题,从“心”推衍出宇宙万物的理学家是()。A.周敦颐B.程颢C.李翱D.邵雍8.客观唯心主义理学的集大成者是()。A.王阳明B.丘浚C.程颢D.朱熹9.理学发萌于唐代中后期的()。A.韩愈B.周敦颐C.柳宗元D.邵雍10.在理学家看来,()是“天理”,是立法和司法的指导。A.封建伦理道德观念B.道C.自然D.法律11.理学家认为,德礼刑政的目的是根除(),恢复“天理”。A.人欲B.利益C.权利D.自由12.()主张“革尽人欲,复尽天理”。A.柳宗元B.丘浚C.韩愈D.朱熹13.主张恢复“肉刑“的刑罚手段的理学家是()。A.王阳明B.丘浚C.程颢D.朱熹---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---14.丘竣认为,在司法中,当法律与礼的原则发生冲突时,必须服从()。A.君主B.礼的原则C.法律D.天理15.范仲淹主持的改革运动被称为()。A.熙宁新法B.庆历新政C.一条鞭法D.永贞革新16.宋明时期的一些改革家,提出了变法的主张,其中明代的改革家是()。A.张居正B.王安石C.范仲淹D.丘浚17.宋明时期的一些政治家和思想家。为挽救封建王朝,一图长治久安,主张()。A.革命B.变法C.修法D.立法18.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是()的名言。A.滕子京B.范仲淹C.王安石D.张居正19.范仲淹主张打破贤愚并进的(),一律以为官的政绩和才能为标准。A.世族门阀制B.磨勘制C.差遣制D.轮岗制20.()认为:“天地人了不相关”,“天变不足畏”。A.张居正B.王安石C.范仲淹D.丘浚21.提出“审刑名”的司法原则的人是()。A.张居正B.王安石C.范仲淹D.丘浚22.范仲淹变法图强的中心内容是()。A.改革官制B.开学校,设科学C.君臣共理天下D.设“明法科”23.王安石认为,人治和法治的关系是()。A.要法治,不要人治B.推崇人治,贬抑法治C.二者统一D.人治为主,法治为辅24.金世宗认为,“贤”的最低标准是()。A.德B.守法C.礼D.理25.金世宗为了控制外戚贵族势力,在政治法律上主张严于()。A.议功B.议贤C.议亲D.议才26.提出“赏罚不滥,即是宽政”这一政治法律思想的人是()。A.完颜雍B.王安石C.张居正D.耶律楚才27.提出建立封建法制以取代落后的习惯法的人是()。A.完颜雍B.王安石C.张居正D.耶律楚才29.明清之际要求以“天下之法”取代“一家之法”的启蒙思想家是()。A.王夫之B.顾炎武C.黄宗羲D.唐甄---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---30.黄宗羲认为,造成天下混乱,民不聊生的根源是()。A.君主制B.法制C.封建伦理道德D.礼制31.明清之际的启蒙思想家以()的方式提出了自己的社会改革思想。A.推陈出新B.托古改制C.变法图强D.揭竿起义32.黄宗羲把()称为“天下之大害”。A.陋习B.恶法C.封建伦理D.君主33.黄宗羲认为,应以“()为主,君为客”。A.天下B.良臣C.百姓D.国家34.()提出,应将“严以治吏”与“宽以养民”相结合。A.黄宗羲B.谭嗣同C.王夫之D.韩愈35.王夫之向往的政治制度是()。A.总统制的民主共和制B.议会制的民主...

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