2021年十佳班主任事迹材料从教____年，也连续担任了____年的班主任，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。在这连续____年的班主任生涯中，我所带的班，不管是平行班还是实验班，在年级的统考中总平均分屡获第一(尖子群突出)、屡获“南海中学优秀班集体”、屡获文明之花流动红旗，所带的学生屡获佛山市优秀学生(或学生干部)、南海区优秀学生(或学生干部)、“宋庆龄基金奖”等荣誉称号。所带的班级在高考中成绩相当突出，如所带的____届高三(5)班总分____分以上____人，重点线以上____人，本科线____人(全班共____人，本科率高达____%);所带的____届高三(18)班，全班____人中，____人达到重点线(全班均达本科线)，____分以上高达____人，____分以上有____人，其中被各大报刊媒体以及中央电视台誉为“神童”的龚民最终以____分的高分被中国科技大学录取。____届，作为班主任兼高三理科数学备课组长的我，在兼顾备课组工作的同时，所带的____届高三(22)班，全班____人中，____人达到重点线(全班均达本科线)，____分以上有____人，班总分平均分高达617。2，为南海中学取得辉煌成绩添上浓重的一笔!在总结我班主任工作经验的同时，我还积极参与校德育课题研究，纂写教育论文，其中高考个案《心态是另一种能力》、《自信让胜利飘然而至》分别获南海区____年、____年高中学生成长个案研究一等奖，德育论文《期末考试，我如此动员》、《构建班主任坐标系——爱、严、恒》、《风雨实验路》、《学法指导的探讨与思考》、《让班主任工作来得更给力些》、《天高任鸟飞海阔凭鱼跃——班干部团队组建与培养刍议》均获南海中学德育论文比赛一等奖，在南海中学绝无仅有。鉴于个人工作出色的表现，我屡获殊荣:____年、____年、____年、____年、____年、____年、____年、____年被评为南海中学优秀班主任(几乎每年)，05、06连续两年被评为南海区优秀青年教师，07、08、____年被评为南海区教育局直属优秀党员，04、07、09、____年被评为优秀一档(最高档次)，____年被评为佛山市优秀教师。我教学教研科研能力强，在佛山市数学教育界具有较高的知名度，并于____年____月被破格聘为南海区高中数学名师(骨干教师)、南海区普通高中“学科共建”名师培养对象、09～____年聘为佛山市资源建设骨干教师、08～____年被聘为佛山市高考备考研究指导小组成员、08～____年被聘为南海区数学学科中心教研组成员、____年、____年、____年均被评为广东省高考数学质量优秀阅卷员。本人于____年____月在广东省普通高中数学骨干教师省级研修上，所撰写的论文《题组导学的教学实践与研究》经过答辩被评为优秀结业论文，并获优秀学员称号(数学班____人仅____人获得此荣誉称号)。于____年____月____日，面向广东省教研室数学教研员徐勇主任和区教育局数学教研员郑喜中老师上了一节公开课《直线与平面所成的角》(听课老师多达____人)，教学效果良好，受到与会专家领导和老师的高度赞扬和评价。于____年____月____日，受省教研室邀请，在广东省高中数学新课程教学研讨会上作主题为《高三变式导学的实践与研究》的____小时发言报告，得到与会专家们的高度好评(会后收到来自全省各地的研讨邮件数十封)。参与编写教辅资料《____年高考总复习第一轮(文理科数学)》(湖南教育出版社，佛山教研室组织编写)，《感悟与超越》(必修4，必修5，选修1-1，选修2-1)(任副主编，广东科技出版社)以及《____高考金牌有效复习(数学第一轮)》(中山大学出版社)。《____高考数学专题复习讲练测》(中学数学教学参考杂志社)，数十篇论文在省级报刊杂志上发表，其中论文《不叹生源差只求高效教学》获____学年度南海区高中数学教学论文评比一等奖，主持承担____年南海区教育教学课题《合理利用“问题资源”进行有效教学》顺利结题，且被评为“优秀”。____年凭借较强的管理协调能力和亲和力以及不俗的成绩，我所领导的高三理...