XXXXXXXXXXXXX大学本科生毕业论文题目:小学科学与初中物理的衔接研究姓名：XXXXXX学号：201006010158专业：物理学年级：2010级系别：物理系完成日期：2014年6月指导教师：XXXXXX本科生毕业论文（设计）独创性声明---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---本人声明所呈交的毕业论文（设计）是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，本论文中没有抄袭他人研究成果和伪造数据等行为。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。论文（设计）作者签名：日期：本科生毕业论文（设计）使用授权声明海南师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文（设计）的复印件和磁盘，允许毕业论文（设计）被查阅和借阅。本人授权海南师范大学可以将本毕业论文（设计）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复印手段保存、汇编毕业论文（设计）。论文（设计）作者签名：日期：论文（设计）作者签名：日期：目录---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---小学科学与初中物理的衔接研究作者：XXXXX指导教师：XXXXX副教授（XXXXXX大学物理XXXXX学院，海口，571158)摘要：小学科学是自然学科的启蒙教育阶段，如何从课程内容和难易程度上进行合理地安排，从而完成小学启蒙学习向初中物理系统教学的过渡问题，是物理教师们应当关注的焦点。因此重视对小学科学与初中物理衔接的研究与利用十分必要。本文介绍了当前初中物理与小学科学在教学内容和方法上衔接不足的情况，并通过对小学科学和初中物理两种教材的研读比较,深入分析小学科学与初中物理的教学衔接关系，提出相应的利用教学衔接的方法以达到更好的教学效果。关键词：初中物理教学；小学科学；衔接；对比。TheResearchonTheConnectionofPrimaryScienceandJuniorHighSchoolPhysicsAuthor：XXXXTutor：ProfessorXXXX(CollegeofXXXXXXX,XXXXXXuniversityCITY,571158)Abstract:Primaryschoolscienceisthestageofenlightenmenteducationscience,fromthecoursecontentandthedegreeofdifficultyofreasonablearrangement,thuscompletingprimaryschoollearningtoenlightenmenttransitionjuniormiddleschoolphysicsteachingsystem,isthefocusofphysicalteachersshouldpayattentionto.Sothestudyonprimaryschoolscienceandphysicsofjuniorhighschoolandthenecessarycohesion.Thispaperintroducesthephysicsofjuniorhighschoolandprimaryschoolsciencelinkingproblemsituationinteachingcontentsandmethods,andthroughtheprimaryschoolscienceandphysicstwomaterialsstudiedmorein-depthanalysisofprimaryschoolscienceandthejuniormiddleschoolphysicsteachinglink,thelinkofteachingcorrespondingtoachievebetterteachingeffect.Keywords:JuniorHighSchoolPhysicsTeaching，PrimaryScience，Connection，Contrast.1引言小学科学与初中物理是一脉相承的科学学科，小学科学作为自然科学的启蒙阶段，小学科学课程的内容设置具有一定的普遍性，小学科学中涉及到的很多知识正是初中物理的基础内容。初中物理便是在小学科学的基础上，进而将知识系统化的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学习过程，是从认识现象升华到探究本质的阶段。因此，对于小学科学与初中物理内容以及教学方面衔接的研究，已成为对物理学科教学研究的重要方向。如果能够将两个阶段的教学有机地结合起来，不仅能够激发学生的学习兴趣，也可以大大提高教学效率，从而提升教学质量。2当前小学科学与初中物理教学现状2.1课程设置比较通过仔细阅读比较初中物理(人教版)新教材和小学科学(人教版)教材，我发现，初中物理课程和小学科学课程在基本内容上表现出明显的一致性，小学科学课程中所涉及到的物理内容之全面，基本涵盖了初中物理中关于电、力、声、磁、热、光等各个部分，可以说为学生对初中的物理学习打下了良好的知识基础。不过小学科学跟初中...