硕士论文提纲格式论文提纲是指组织设计毕业论文的篇章结构以便论文作者可以根据论文提纲安排材料素材、对课题论文展开论证硕士毕业论文提纲格式范文摘要34Abstract4目录57第一章绪论7151.1选题的国内外研究现状述评791.1.1国内研究现状述评781.1.2国外研究现状述评891.2选题的理论意义和现实意义9101.2.1选题的理论意义91.2.2选题的现实意义9101.3选题的基本内容10121.3.1主要思想10111.3.2重点和难点111.3.3创新或特色11121.4选题的研究思路和方法12151.4.1研究思路121.4.2研究方法1215第二章实证研究的基本情况15272.1实证研究的信度和效度分析15162.1.1信度和效度的统计分析15162.1.2信度和效度的质量控制162.2实证研究样本的基本情况16172.2.1高校类型16172.2.2专业类型172.2.3年级17---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.2.4性别172.3无锡地区部分高校学生的食品安全基本情况17272.3.1系统的《食品安全法》相关课程或宣传教育活动参加情况17192.3.2对食品安全的关注程度19202.3.3对我国当前食品安全状况的评价20212.3.4对我国食品安全监管主体的选择21252.3.5了解《食品安全法》及相关知识的途径2527第三章无锡地区部分高校学生食品安全知识态度行为状况及影响因素分析27433.1食品安全知识条目分析27323.1.1我国《食品安全法》施行时间273.1.2我国食品安全监管部门27283.1.3食品添加剂使用原则283.1.4废除免检制度28293.1.5十倍赔偿制度293.1.6有机食品的相关说法29303.1.7食源性疾病的概念303.1.8我国新版QS标志的中文标注30313.1.9近年来我国食品安全事件31323.2食品安全态度行为条目分析32373.2.1食品生产日期、保质期等标志的查看情况323.2.2购买保质期内食品最关注的方面32333.2.3对疑似食物中毒症状的处理方式33343.2.4最放心的食品34353.2.5维权意识以及方式方法的选择353.2.6开设《食品安全法》相关课程或宣传教育活动的必要性35363.2.7参加《食品安全法》相关课程或宣传教育活动363.2.8宣传《食品安全法》及相关知识36---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.2.9护法意识以及方式方法的选择36373.3食品安全知识态度行为状况分析37383.3.1食品安全知识态度行为总得分37383.3.2食品安全知识条目得分383.3.3食品安全态度行为条目得分383.4食品安全知识态度行为的影响因素分析38433.4.1高校类型38393.4.2专业类型393.4.3年级39403.4.4性别4043第四章实证研究反映的情况与问题及对策建议43494.1实证研究反映的情况与问题43444.1.1高校学生食品安全知识态度行为状况不容乐观434.1.2高校类型、专业类型的差异会对高校学生食品安全知识态度行为产生很大影响43444.1.3髙校学生具有提髙自身食品安全知识态度行为水平的愿望其获取知识的途径日趋多样化444.2提高高校学生食品安全知识态度行为水平的对策建议44494.2.1充分利用现有资源和条件,稳步推进高校学生食品安全宣传教育的开展44454.2.2充分考虑高校学生之间的差异,实行“因材施教”45464.2.3结合高校学生食品安全知识获取途径的实际对高校学生食品安全知识态度行为进行正确引导4649结语4950致谢5051参考文献5154附录一：高校学生食品安全知识态度行为调查问卷5457附录二：问卷评分标准5758附录三：关于高校学生食品安全知识态度行为的访谈提纲5859---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---附录四：作者在攻读硕士学位期间发表的论文59指导老师意见：写作中应该注意以下几点：1、收集的文献类型应该多样化可以是期刊文章、书籍、网络、中国知网中的博硕士论文库中的硕士论文等;2、外文文献数量至少3篇以英文语种为主也可以是其它语种但是摘要部分必须是翻译成英文摘要;3、摘要字数应该在300500之间列出35个关键词摘要和关键词都要对应着翻译成英文的;4、附录部分要求是从你正文中引用的外文文献中选择1篇你选择的外文文献不能太短了;5、正文部分写作中应该注意使用图表和数据而且数据不能过于陈旧原则上应该是近3年的数据如果数据很有代表性体现连续性可以是近5年的数据;6、绪论部分撰写时对国外成果的...