中学校长事迹材料两篇下面是我们文秘网的小小编给大家推荐的中学校长事事迹材料两篇供大家参阅！【一】xxxx，中共党党员，现任xxxx学区中心心校校长。xxxx9年、xxxxx0年、xxxx1年年连续三年被评为“xxxxx县名校长”。连续十年受到到县政府嘉奖。xxxx学区区中心校xxxx9年被评为为“唐山市教育系统关心下一一代先进集体”，综合考评位位居全县第二名，被评为“中中考先进单位”、“xxxxx县安全文明校园”、“控辍辍保学工作先进单位”；xxxxx0年被评为“唐山市市学校安全工作先进单位”、、“唐山市农村中小学现代教教育示范学校”、综合考评跃跃居全县第一名，被评为“xxxxx县弘扬和培养民族精精神月活动优秀组织单位”、、“xxxx县文明建设先进进单位”、“xxxx县优秀秀窗口”、“xxxx县实验验教学管理工作先进单位”、、“唐山市基础教育管理工工作先进集体”、“平安xxxxx县”创建先进单位、、xxxx县文明单位标兵等等等。xxxx1年综合考评评居全县第二名。呕心沥沥血，强化学校管理一个好好校长就是一所好学校，校长长的思想、理念会决定学校的的发展。王校长在学校管理过过程中形成了一套“校长领导导，分处管理，班级包干”的的层级管理体系。一是更---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---新教教育观念，落实“三个转变””。二是修章立制，形成制约约机制。校长和领导班子根据据各年级、各学科工作的不同同特点，修订、完善各项规章章制度近40条。在借鉴外地地先进经验的基础上，结合学学校实际，校长负总责，副校校长任组长，教导主任、年级级组长为成员，围绕一个中心心实行双线管理。三是落实常常规管理，紧紧围绕课堂教学学这个中心环节，通过民主讨讨论重新修订了《xxxx学学区中心校教师教学工作量化化考核标准》，逐步建立跟踪踪评价档案。四是建立多元评评价方法，确保科学评价。将将评价时间、元素贯穿于整个个学期、学年之中，每位教师师每月能知晓本月、本学期、、本学年所做的工作和取得的的成绩，每个教师随时了解自自已动态的评价结果。兢兢业业业，致力教研教改教研教教改是提高教学质量的加速器器。学校成立了教科研工作领领导小组，校长亲自担任科研研组长，建立严格实用的管理理制度。主要从抓骨干、促全全员入手，让骨干教师先行，，带动全员推进，促使学研互互动。建立教改教研奖励制度度，对于能够讲优质课、示范范课的个人，分层次进行奖励励。加强教研教改日常工作的的组织管理。在教研活动中主主张形式多样，杜绝不合学校校实际情况的活动。每月都积积极组织年轻教师或者骨干教教师上公开课、示范课，并不不定期的听“推门课”，课后后授课教师进行说课，听课教教师进行全面---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的评课。采取了了“走出去，引进来，推广开开”的教学办法。选派多名教教师去山东杜郎口中学等学校校听课学习，学习先进的教科科研理论和先进经验，参加由由市、县教研室组织的各类培培训，并请县教研室人员组织织“送文化下乡”交流活动。。教师们在亲身体验和面对面面的直接学习中得到了启示和和锻炼，促进了教学水平的整整体提高。目前，七、八年级级已经开始学习山东昌乐二中中教学模式，小组交流，先学学后教，以学生为主体，把课课堂还给学生，课改如火如荼荼的开展，学生学习的积极性性空前高涨。xxxx1年1139名毕业生参加中考，考考上一中公助30人，二中公公助22人。无私奉献，彰彰显人格魅力作为一校之长长，他在工作上严格要求，待待人处事公正民主。一是“无无欲则刚”。正是因为心底无无私，一身正气，责在人先，，利在人后，所以才能够团结结人、感召人。二是宽容得众众。能够团结各种性格的人才才，听得进各种不同的意见，，能够调动、发挥好教职工的的积极性、主动性和创造性。。三是带着激情工作，他的激激情感染了教师，教师的激情情可感染了学生，校长、教师师、学生的激情融汇在一起，，使校园充满浩然正气、蓬勃勃朝气、昂扬锐气，使学校的的事业永葆生机活力。为确保保师生安全，学校安装了摄像像头，配合公安派出所整治校校园周边环...