小班活动数鸭子音乐公开教案【仅供学习参考，切勿通篇使用！】音乐，把我们的言行举止、风俗习惯、文化艺术、科技自然等全部的思维和素养，转化为一种节奏和旋律的审美表达下面是由76笔者为大家整理的小班活动数鸭子音乐公开教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班活动数鸭子音乐公开教案【一】教学设想：音乐是声音的艺术，是听觉的艺术，它以其自身的艺术魅力，陶冶着人们的情操，净化着人们的心灵。作为音乐活动的开展，在实施素质教育过程中，有着其他学科所不可替代的作用。在本课教学中，通过乐曲及歌曲的音响特点，指导幼儿在聆听中学习，于创编中发展，让幼儿在参与听及唱的过程中，感悟音乐的情绪及情感，培养幼儿歌唱的审美能力。设计本次活动，是想让幼儿像小鸭子一样，养成爱洗澡讲卫生的好习惯。教学内容：1、音乐所表达的故事，引起幼儿兴趣。2、幼儿大胆演唱，并且想象音乐所表述的画面，大胆做动作。3、游戏《大鱼和小鲨鱼》，吸引幼儿用动作来表现小动物。教学目标：1、通过音乐故事的理解，能用正确的姿势、自然的声音歌唱。2、用愉快的情绪喜欢并能够大胆为歌曲创编表演动作。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学重难点：1、准确的记住小鸭子在故事中洗澡部分的顺序。2、歌曲中的附点。教学课时安排：一个课时。教具：故事图片、音乐（老师唱）。教学过程：1、导入新课（从歌词入手）。①老师：小朋友们看，这是谁来了呀?出示图片一（图片上有小鸭子和一个池塘）幼儿小鸭子老师小鸭子怎么叫的?幼儿呷呷呷呷老师：小鸭子走起路来怎么样?幼儿摇来摇去小鸭子全身脏了，要去水里洗澡了！②出示图片二（图片上的小鸭子在水里游）老师小鸭子洗起澡来身体好，又洗又擦可干净啦！③出示图片三（图片上有好多小鸭子一起玩。）老师小鸭子在干什么呢?幼儿玩，洗澡。出示图片四（小鸭子们在家里睡觉了）老师回到家里去睡觉。2、新课教学。①欣赏音乐，体验交流。老师：老师今天带来了一首好听的音乐（音乐起）。提问：请小朋友说说，从音乐中感觉到了什么?幼儿很开心，快乐。。②再次欣赏音乐，请小朋友尝试用动作来表达自己的心情。老师现在，请小朋友一起来表现自己的开心吧！（边放音乐边出示图）。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---③老师：小朋友们，小鸭子到河里洗澡可舒服啦！你们都是怎么洗的呀?幼儿搓手，搓脚，洗脸，洗头老师是呀！我们要把全身都洗干净，才能和别的小鸭子一起玩是不是呀?（是）老师（那我们再听着音乐洗一遍吧！）（音乐放）注意小鸭子们怎么去洗澡，洗完又干嘛了呢?④大胆表现，尝试歌唱。提问：哪个小朋友告诉老师，小鸭子洗澡前和洗澡后都做了什么呢?幼儿小鸭子洗澡前在走路，然后洗澡，然后就睡觉了！恩！小朋友听得很仔细，那还有哪个小朋友补充?洗完澡，然后一群小鸭子?一起玩对啦！哈哈笑是不是呀?（音乐起）我们看一看小鸭子是不是像小朋友说的那样。⑤老师发现有好多的小朋友把儿歌唱进歌曲里了，本领真大！其实这是一首好听的歌曲。名字叫《小小鸭子》。小鸭子是个爱干净想小宝宝，我们也是爱干净的小宝宝，是吗?是！（跟随音乐大胆表现小鸭子洗澡及哈哈笑摇摆的各个动作，鼓励幼儿歌唱，边唱边想象）。3、拓展游戏《小鱼和大鲨鱼》呀！看我们的小鸭子们洗的多干净呀！开心吗?（开心）我们一起来做游戏。幼儿随音乐游戏：请一个洗的最干净的乖宝宝来做大鲨鱼，请其他小朋友做小鱼；请小朋友听音乐做游戏，要求小鱼要跟着音乐做动作。当音乐变成鲨鱼的音乐，小鱼马上变成石头或草不动，鲨鱼跟在音乐做动作；当音乐又变回小鱼的音乐，鲨鱼游走了，小鱼又变回来跟着音乐做动作。总结：今天，小朋友们都是洗的干干净净，快快乐乐的小鸭子，我们以后也要做个爱干净的小宝宝噢！（在游戏中结束了这堂课）。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---小班活动数鸭子音乐公开教案【二】教学目标：1、通过歌曲《数鸭子》的教学，让学生感受到乡村美丽的自然风光，教育孩子好好学习，天天向上，并在歌唱中清晰灵巧地咬...