2022年幼儿园中班美术活动说课稿精选范文汇总模板美术老师要培养幼儿动手操作的能力，并能按照所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通让幼儿体验自主、自立、制造的能力，培养幼儿的技巧和艺术气质。下列是我收拾的幼儿园中班美术活动说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园中班美术活动说课稿范文一：添画圆形活动目标：1、引导幼儿在圆形的根底上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种好玩的东西。2、进展幼儿的想象力，制造力和语言体现能力。3、培养幼儿动手操作的能力，并能按照所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、让幼儿体验自主、自立、制造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动预备：1、各种大小不同的画有圆的作业纸。2、由圆变成的物体的各种范例。3、圆形脸手偶。活动过程：1、情景导入引起幼儿爱好小伴侣，今日我们班里来了一位客人，出示手偶，他的名字叫圆圆，圆圆特殊喜爱圆的东西，请他来说说他喜爱什么圆圆的东西?手偶说：我喜爱玩圆圆的皮球，爱照圆圆的镜子，爱吃圆圆的饼干，还会变圆的魔术。什么是变圆的魔术呀?你能变给我们班小伴侣变变吗?2、表演化圆魔术小伴侣你们知道，圆圆是怎么把红色的圆变成苹果的呀?老师引导式的说出在红色圆上画上绿色的叶子就变成苹果了。你们会变吗?你们会变什么呢?怎么变呢?老师：圆圆，你还会变什么?圆圆：我还会变两个圆，三个圆，四个圆，许多圆呢。圆圆表演把两个圆变成了小鸡，三个圆变成了小花，四个圆变成了蝴蝶。小伴侣，你能把两个圆，三个圆，四个圆，许多的圆变成什么呢?让幼儿自由研究，发挥想象。3、幼儿操作，老师巡回指导我们今日也来学圆圆变圆的魔术。教师出示为幼儿预备的材料，教师为小伴侣预备了各种色彩，各种大小的画有圆形的纸。请小伴侣先想好你想用几个圆变成什么东西，然后找到你所需要的圆，再把它添画好。我们小伴侣把圆变好后，要告知教师和小伴侣。老师巡回指导：引导幼儿变出和别人不一样的东西来。协助能力差的幼儿，鼓舞他大胆添画圆。4、评价：鼓舞幼儿大胆的告知教师和小伴侣，你用几个圆添画了成了什么东西。活动延长：小伴侣，你们除了熟悉圆还熟悉什么外形的图形?正方形，三角形它们也想让我们小伴侣来变魔术，以后我们请它们都来，变出更多，更美的东西好吗?幼儿园中班美术活动说课稿范文二：泥贴瓶子活动目标：1.让幼儿知道要庇护海洋，庇护海洋里的各种生物。2.尝试用橡皮泥捏出各种海底生物造型。3.能有制造性的以各种造型及颜色表现海底世界丰盛的生物及海景。4.感触泥贴瓶子的乐趣。5.让幼儿体验自主、自立、制造的能力。活动预备：橡皮泥，装有蓝色水的玻璃瓶，制作橡皮泥的刻刀，捏好的海星、海龟水草等，海底世界的图片。活动过程：一、谈话导入。你们知道海底世界是什么样的吗?都有什么呀?海底有什么植物呢?二、出示图片，观赏海底世界。师：星期天的时候教师去了海洋馆拍回来许多海底世界的照片，想和大家一起共享。观察图片并提问：这是什么呀?它是什么色彩的?你最喜爱海底世界的什么呀?(海底有这么多我们喜爱的动物，我们要庇护环境，防止水污染，让它们高兴的生活在大海里。)三、老师示范制作泥贴瓶子。教师会变魔术，把大海装进了魔法瓶，变变变长出了许多水草，一条小鱼又来了，一只海星游来了，又来了一只小海龟。魔法瓶上的海底世界真美丽啊!咦?水草，小鱼，海星，海龟，都是用什么做的呀?四、介绍材料，幼儿制作。1.师：你们想不想在魔法瓶上做一个自己的海底世界呢?这里有橡皮泥，制作时用的小刀，还有魔法瓶。在魔法瓶上贴的时候瓶子要这样立着，要是斜着或者倒着谁就洒出来了。假如想贴想贴另一边，就这样轻轻地把瓶子转过来。2.幼儿制作泥贴瓶子。3.提示做完的幼儿把作品放到展览区，可以把自己的作品介绍给好伴侣，也可以协助没有做完的小伴侣。五、沟通观赏作品。教师和幼儿共同观赏作品，说一说：1.你最喜爱谁的瓶子?2.你觉得谁的瓶子和别人的不一样?3.她的瓶子在什么地方很有创意?六、完毕。师：小伴侣们真能干，做的泥贴瓶子真美丽。给自己鼓鼓掌，等下午爸爸妈妈来接的时候，我们请他们参观。咱们一起到外边玩网小鱼的嬉戏...