分镜头剧本范文分镜头剧本范文（一）主题：每个人都会遇到那么一个人，一瞬间的心动让我们记住这个人，也让我们保留了最纯真的那种感觉。剧本梗概：男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女，并拾到了少女遗留下来的画。一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女，他发现少女居然是一位聋哑人，然后为她讲解文物。最后，男主来到少女工作的地方把画还给少女。主要人物：男主（大学老师），女主（聋哑人），新郎，新娘，父，母，孩子们，咨询台服务员。第一幕西湖，结婚宴，白天中午空镜头俯拍婚宴整体新郎：【特写】我愿意新娘：【特写】我愿意新郎新娘交换戒指【特写】，两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】嘉宾鼓掌【全景】。嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。镜头快速闪过回忆（黑白）母：【中景正面拍摄】（抱怨）你看看你，人家XX都要结婚了，你连个对象都还没有，真是急死人了。你，你，你怎么就这么不懂事呢？（语重心长）哎，儿子，你都这么【中景正面拍摄】父：大了，也知道该做些什么事了，别让爸妈等太久，啊。【镜头回到现在，彩色】男主：（微笑着叹气）唉。【近景】第二幕西湖，嘉宾散席。男主在西湖散步。【全景】（音乐渐起。空镜头夕阳。拍摄西湖美景。最后镜头沿着一颗大树向下摇。这时出现一位少女。）【慢镜头】少女：【近景】（低头仔细画着画）阳光洒在少女身上，泛起一股朦胧感。男主：（怦然心动，心跳声）【近景】【特写】（抬头看向天空微笑）少女：男主：（低头踌躇片刻，然后鼓起勇气上前，却发现少女已经转身离去）【镜头慢慢摇到少女坐下的大树，镜头里出现少女遗留下来的画】男主：（上前捡起画，对少女喊着）唉，你的画。【中景】少女：（继续走，仿佛没有听见，接着上了一辆大吧车）【全景】男主：（追赶不上少女，看着大吧车远去）【全景】第三幕【镜头拍摄西湖景观】男主：（站在断桥上，想寻找少女的身影却没有找到。）失落【镜头最后定格在那棵大树上，镜头透过大树变换成画中景】第四幕【镜头转接中国京杭大运河博物馆内的一幅画，接着拍摄博物馆内景】男主带领学生来博物馆参见实践活动。【俯拍全景】男主：（拍手）好了，接下来你们自由活动，但是别忘了我提出的问题，下星期可是要加论文的啊！学生们：（手中拿着笔记本，笑着回答）是。学生渐渐散开男主：（从包中拿出一张博物馆讲解员志愿者身份证明牌戴在脖子上）【特写】【快速镜头】男主在博物馆里向各类人介绍。这时男主接待了一群孩子，但是却没有发现大人。男主：（对孩子们）怎么没有大人跟着？【全景】孩子们：（静静的看向男主）【中景】男主：（疑惑）怎么了吗？【近景】其中一个孩子：（看看他，用手比划着什么）（男主发现孩子们都不能说话，惊讶）【中景】孩子们：（突然跑开，然后拉来了一个少女）男主：（定睛一看，是他心心念念的少女）【特写】少女：（蹲下看着孩子）【手语】怎么了？【中景】一孩子：（摇头，指了指男主）【手语】叔叔。【中景】（站起身，看向男主，疑惑，拿出口袋中的纸和少女：笔）【纸】你好。【中景】男主：（一愣，微笑）【手语】你好。【中景】少女：（诧异之后笑）【手语】请问怎么了吗？【中景】男主：【手语】哦，我是博物馆的志愿解说员，正好懂手语，我给你们讲解一下吧。【中景】少女：【手语】额，那真是谢谢您了。【中景】孩子们：（欢呼）【全景】男主讲解。第五幕博物馆门口少女：（看看手表，懊恼）【手语】你讲解的太好了，我们都听入迷，都这么晚了，我们也要回去了。今天太谢谢你【中景】（对男主微笑鞠躬）了。．男主：【手语】没什么，我应该的。【中景】（目送少女离开，忽然想起什么，匆忙跑到咨询台。）男主：请问今天有没有一批聋哑孩子的游客团。【中景】咨询台服务员：请您稍等。（查看）嗯，有的，是XXX残疾人学校的。【中景】男主：（笑）好的，谢谢。【中景】第五幕【镜头拍摄杭州城市的人文景观】XXX残疾人学校男主：（在学校门口，看了看手中的画，然后走了进去）【全景到特写】音乐起【镜头拍摄学校聋哑孩子幸福快乐的画面】男主：（在玩耍场地找了个位置坐了下来，静静看着孩子们玩...