一年级动物儿歌教案精选五篇【仅供学习参考，切勿通篇使用！】通过音乐审美的熏陶，孩子们可以跟随着旋律获取知识，同时也感受着在人生的成长道路上，下面是由76笔者为大家整理的一年级动物儿歌教案精选五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。一年级动物儿歌教案精选五篇【一】活动目标1.学习歌曲，能够轻松自然地演唱。2.能跟随音乐模仿几种觉小动物的动作，体验表演的乐趣。活动准备1.《我爱我的小动物》音乐CD。2.各种动物头饰。活动过程1.出示各种动物头饰，激发幼儿的兴趣，学习歌曲。（1）出示头饰：今天来了许多新朋友和大家一起玩，你们猜猜是谁?（2）教师示范唱一遍歌曲，请幼儿逐句学习演唱。2.熟悉歌曲，尝试轻松自然地演唱歌曲。（1）引导幼儿练习听音乐轻松自然地演唱歌曲。（2）带领幼儿反复演唱歌曲，尝试每一遍歌曲换一种动物名称。3.幼儿尝试做不同小动物的模仿动作，体验表演的乐趣。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（1）教师给幼儿戴上不同的小动物头饰，唱到哪种小动物，戴着相应头饰的幼儿就要走到场地中间，表演小动物的动作。（2）根据幼儿的兴趣可再次进行游戏，提醒幼儿尝试用不同的动作表现小动物，体验表演的乐趣。（3）教师及时肯定并鼓励幼儿大胆创编，并选择部公动作请全体幼儿模仿。一年级动物儿歌教案精选五篇【二】活动目标：1.学习歌曲，能有节奏地唱出各种小动物的叫声。2.能用对唱的方式进行歌唱活动，体验对唱活动的乐趣。活动准备：1.课件《我爱我的小动物》。2.图片：小羊、小猫、小鸡、小鸭活动过程：一、情境导入，激发幼儿兴趣。小朋友们，动物园里在举行音乐会，张老师想带你们去看看，你们高兴吗?（高兴）我们一起出发吧。（幼儿随音乐做律动《玩具进行曲》）。二、学唱歌曲的后半段。看，动物园到啦，小朋友们赶快找一个小椅子坐好，动物园里的小动物们要给我们表演节目啦。1.小羊：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---看！第一个出场的是谁呀?（小羊）。谁来告诉我，小羊是怎样叫的?（咩）还有谁想来学一学（咩）。我们一起用好听的声音来学学（咩咩咩）。小羊要开始表演它的叫声了。小朋友仔细听哦。（咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩）。听到小羊怎么表演了吗?我们一起来学一学。（咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩）。小朋友的小耳朵真灵，一下子就听清楚了，要是声音稍微响一些就更好了，来试一试。（咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩）。2.小猫：小朋友唱的真好听，小羊也竖着大拇指在表扬我们了。看！第二个出场的是谁呀?（小猫）。他是怎么叫的呢?（喵喵喵）。我们一起来学一学。（喵喵喵）。小猫要开始表演咯，仔细听。（喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵）。你们想学吗?（想）好，我们来试试。（喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵）。3.小鸡：4.小鸭：5.完整唱后半段。（1）小羊，小猫，小鸡和小鸭是四个好朋友，让我们一起跟着音乐，学一学他们欢快的叫声。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（2）小朋友们学小动物的叫声呀真好听！小羊、小猫、小鸡和小鸭还组成了一个表演队呢，想邀请张老师和小朋友一起参加，你们愿意吗，那我来把小动物请出来，小朋友来学这些小动物的叫声，一起来表演好不好?（3）小朋友们唱得真棒，小动物们还想表演一次，你们愿意吗?有几个小朋友还带上了动作，真好看。我们也来试试。三、学习歌曲的前半段。1.教师分别请四位幼儿，上来拿喜欢的小动物图片后，引导幼儿学习歌曲的前半部分：我爱我的，怎样叫?2.孩子们，今天我们后面还有许多客人老师呢，他们肯定也想来学学小动物的叫声?那我们一起来请小动物，请后面的客人老师来表演小动物叫声，好吗?立正，向后转。开始咯！3.客人老师唱的真好听，换一换，请客人老师来请小动物，我们来和他们比一比，谁的小动物叫声唱得更好听。有信心唱得比客人老师好听吗?准备好！四、完整学习歌曲《我爱我的小动物》。五、创编歌词。动物园里还有许多小动物呢，小朋友你们想想还有哪些小动物，它是怎么叫的?那我们一起回教室叫一叫、唱一唱吧。（播放音乐《玩具进行曲》）。一年...