半年工作回顾格式多篇

半年工作回顾格式(多篇)推荐第1篇:半期工作总结2022-2022学年度第一学期办起工作总结赵晓辉转眼之间,这个学期已经过半。在此,将这多半个学期的工作做以简单总结。一.教研组工作本学期,我担任了理化生教研组组长,半学期以来,在教科研中心刘主任的领导下,主要完成了以下几方面工作。1.确定了本学期的教研方向与教研课题,并督促教研组成员就“从最后一名抓起”进行学习并做经验交流,为论文的撰写积累了第一手材料2.进行了组内听评课活动。响应学校安排,精心组织组内教师听课,为了保证每名教师都能有时间听课,特将听课活动都安排在早读时间;为了保证评课活动取得良好效果,听课后及时组织组内成员对所听课进行评课活动,使讲课教师得以改进提高,使听课教师进行学习。3.及时安排主办了相关主题的手抄报,为学校各项工作展开提供了有效的帮助。二、信息服务中心工作1、学校网站的日常维护与更新为了做好学校网站,在平时工作中注意学校各方面信息资料的收集整理,并将一些重大的活动新闻及时上传到网站上,与此同时,还做了大量的网站推广工作,提高了网站在百度等网站中的搜索排名。2、学校电教设备的维护与维修定期对学校电教设备进行维护调试,并教给使用教师在使用过程中对设备的保护知识,在一定程度上避免了对设备的损坏;对出现故障的电教设备,及时联系维修人员进行维修,保证其正常使用,3、LED电子大屏幕维护与使用充分利用LED电子大屏幕,积极宣传学校办学宗旨,办学思想,使广大师生和家长对我校有更深的了解三、配合办公室完成一些日常工作虽然做了大量的工作,但仍然存在许多问题:1、由于个人能力有限,致使学校网站过于简单,在今后我会努力提高个人素养,使我校网站更加丰富多彩。2、有时由于维修人员迟迟不能前来,致使个别电教设备不能正常使用,以后工作中我会努力学习电教设备的维修知识,对于一些小的问题能做到简单的维护,在今后工作中,努力提高个人工作能力是自己能更好的工作,更大限度的发挥个人的作用,更好的服务与教育教学,为我校的发展贡献自己一份力量。推荐第2篇:半期工作总结半学期工作总结时间如流水,转眼之间,半个学期的教学工作已经结束了,我坐在电脑前,回顾这半学期的工作情况。本学期我依然担任三(6)班的班主任兼语文老师。首先谈一谈本学期的班主任工作情况。作为班主任,我在这方面做到以下几点:(1)亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。(2)班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养团结协作的精神,要能够通过这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。(3)以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

确认删除?