材料作文“父母皆祸害”导写福建省福鼎市第一中学高中部林承雄邮编邮政编码355200电子邮箱：lcx1969@163.com阅读下面的文字，按照要求作文。（60分）“父母皆祸害”，这是一个网络讨论小组的名字，“祸害”是一群80后子女形容50后父母的词语。“非常震惊！”网友“大樽”第一次在网上看到这个另类的名字时，几乎尖叫出来。与此同时，这个已经成立2年半的讨论小组，每日仍有成员加入，更新帖子，如此“火星撞地球”般的网络争议注定持续不断……。（7月21日《西安晚报》）要求：①请你就以上材料引发的思考、感悟、联想，写一篇不少于800字议论文；②自定立意，自拟标题；③不要脱离材料的含意，不要套作，不得抄袭。【写作指导】这则材料的核心话题是“父母皆是害”。材料由两段话组成，第一段介绍该网络讨论小组名字的由来、它给网友带来的惊诧以及引发的争议等，第二段介绍公开的小组讨论中的排在前几名的帖子。换言之，前者给出的话题，后者则提供了针对该话题的争议性观点。考生立意应紧扣上述话题，审视给出的这组帖子的标题，结合自身的人生体验和思考，联系社会实际，提出自己的看法。加以分析、论述。学生佳作一都是“溺爱”惹的祸俗话说得好，“可怜天下父母心”，每个父母都是爱孩子的，为人儿女，心存感恩，理所当然。可是当你面对“父母皆祸害”这样耸人听闻的论断，你又有怎样的感想？在我看来，有一些80后子女用“祸害”一词来形容其50后父母，原因固然很多，而“溺爱”或许是其中重要原因之一。“溺爱”是一种过度的爱，是一种错误的爱。所谓“物极必反”，当“溺爱”酿成了祸害，受伤的不仅仅是两代人，而且可能危及社会的和谐、国家的未来。“望子成龙”、“望女成凤”是普天下父母的共愿，但要让梦想成真，决不可单靠父母的一厢情愿。一些父母怀抱“为了你好”、“少走弯路”的美好心愿，千方百计、绞尽脑汁地为孩子创造优裕的物质生活环境、提供优越的教育条件，从幼儿园开始，直到大学毕业后的工作分配，乃至对象选择，统统定制好了。这样一种无微不至、包办代替的“爱”，其实剥夺的恰恰是孩子独立、自由的成长空间。孩子的成长虽然浸淫在爱的蜜罐里，但他们的成长已然是“被成长”。当爱成为一副枷锁，化作一个圈套，变成一条束缚的绳索，这样的中国式的父母的溺爱就是祸害。那么，怎样的爱才不致蜕变为祸害呢？我以为，人类的父母应该向自然界鸟兽的父母取法。你看，母狮在生下小狮后不到一年的时间就会把它们丢弃在荒野，让它们学会自己生存，纵使力气还不够大，纵使爪牙还不够尖利，它们依靠自己，慢慢地成长、强大；鹰妈妈在生下小鹰后便会将它们置于悬崖上丢下，让小鹰凭借自己的能力学会飞翔，学会坚强。适时地大胆放手，让他们去搏击生活的风雨，去经受磨难的考验，去汲取失败的教训，去感悟成功的艰辛，给他们自由，还他们主动，这样的爱才是真爱。正如一首流行歌曲所唱的：“不经历风雨，怎能见彩虹？……没有人能随随变变成功！”父母对子女越俎代庖的关爱，扼杀的必将是孩子自主、自立与自强的能力。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”多给孩子一些挑战磨难的机会，多给孩子一些自主发展的空间，他们才能成长得更为健康、茁壮。因此，我呼吁。中国父母们，觉醒起来！为了孩子的未来，请“吝啬”你们的关爱，不要把他们圈养在温室里，而要让他们真实的社会里放养，成就社会合格的公民和国家建设的栋梁。【阅卷点评】内容方面文章以“都是‘溺爱’惹的祸”为中心论点，开头引述材料谈感悟，诠释“溺爱”的内涵及害处，第二自然段联系实际分析“溺爱”蜕变为“祸害”的原因，第三自然段着重论述怎样的爱才不致蜕变为“祸害”的道理，第四自然段总结全文，发出呼吁。全文逐层递进，说理深入，内容充实。此项可得18分。表达方面第二自然段用概括举例的方法，结合现实说理；第三自然段用类比举例和引用的方法；事实充分，有说服力。句式上，长短交错，整散结合，善用排比、比喻、引用、对比等修辞手法，较有文采。此项可得19分。发展等级能透过现象看本质，分析...