幼儿园小班音乐课教案优选五篇【仅供学习参考，切勿通篇使用！】受到良好的音乐教育，可以提升对环境，社会乃至世界的感知下面是由76笔者为大家整理的幼儿园小班音乐课教案优选五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班音乐课教案优选五篇【一】活动目标：1、理解歌曲内容，学习用自然，轻柔的声音演唱歌曲。2、能够主动和同伴拥抱，体验相亲相爱的快乐。3、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。4、认真倾听并积极参与歌唱活动。活动准备：1、两种颜色的小鸟各一个，两种颜色的小鸟头饰卡两张。2、《两只小鸟》音乐。3、多媒体。活动过程：一、出示大树和小鸟导入。1、认识两只小鸟，知道他们的名字。2、和小鸟一起做律动。一、出示手偶，激发幼儿兴趣，学习歌词。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、教师将两只小鸟的手偶套好藏在背后，分别出示两只手偶，像小朋友介绍红色的是”丁丁”和蓝色的”冬冬”，他们是相亲相爱的好朋友。2、教师有节奏的朗读歌词一遍。二、听音乐，会用自然、轻柔的声音演唱歌曲。1、教师把自己当成大树，两只手带着手偶，边唱歌边用手偶做动作，引导幼儿跟着老师一起唱。2、询问幼儿它们在玩什么游戏?什么游戏要多起来呢?（捉迷藏）。三、集体玩捉迷藏的游戏。1、分组女孩扮演丁丁，男孩扮演冬冬，教师来当大树，手上戴着手偶，给幼儿以指示。2、幼儿自由选择扮演丁丁，冬冬，并带上头饰，游戏再次进行，提醒幼儿主动和同伴拥抱，体验相亲相爱的快乐。教学反思：《两只小鸟》是一个韵律比较欢快的音乐。以幼儿感兴趣的故事情节导入，激发幼儿学习的兴趣，通过图谱帮助幼儿理解歌词。总的来说本次活动思路清晰，基本达到了教学目标，但在环节的衔接上还有所欠缺，教师的音乐基本功和应变能力还有待提高，形式显得有些单调。在以后的教学中，我会吸取经验，改进缺点，将教学活动组织得更好。幼儿园小班音乐课教案优选五篇【二】说课：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---今天我要上的是小班本学期的第周的音乐活动《数鸭子》，这是一首大家都非常熟悉的儿歌，这首歌曲节奏欢快，旋律优美，歌词有趣，小朋友很喜欢。虽然大家很熟悉，但是歌曲有两段，小班幼儿要在一节课里掌握还是有一定的困难。因此我将分两课时来完成。现在要展示的是第一课时。在活动中，分三个环节进行，第一个环节幼儿通过扮演小鸭引导幼儿感受小鸭的动作及歌曲第一段里出现的部分内容。第二个环节通过欣赏歌曲，幼儿熟悉旋律，并可以简单的跟唱。第三个环节幼儿通过身体动作表演歌曲加深印象激发兴趣。延伸部分是为学习第二段做的一点铺垫。活动目标：1.欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并能随音乐简单跟唱。2.幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。活动准备：《数鸭子》音乐，小鸭图片，桥，老爷爷。活动过程：一、开始部分1.教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演小鸭。”小鸭子，妈妈带你们去玩好吗?你们喜欢到什么地方去玩呢?”幼儿：”河里”。2.随音乐伴奏，师幼学小鸭走进活动室。3.师：提问”小鸭子是怎么叫的呢”嘎嘎嘎，用手来表现小鸭子的叫声。师：”咦，前面是什么呀?哦是一座桥，那我们从桥底下游过去好吗?”鸭宝宝游过桥。呀鸭宝宝真棒游过了小桥，今天妈妈带了这么多鸭宝宝到底有多少呢?我来数一数，二四六七八，呀太多了太多了数不清呀，到底有多少小鸭子啊，你们也来数一数吧二四六七八。到底有多少只呢，数不清，数不清。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、基本部分4.鸭宝宝刚才玩的高兴吗，累不累?来我们坐下休息一下吧。今天鸭宝宝真的很棒鸭妈妈要唱一首歌曲给你们，请小鸭子仔细听。教师清唱歌曲幼儿欣赏，这首歌是唱谁的?对是唱我们小鸭子的，那我们再来听一遍好吗?播放《数鸭子》歌曲幼儿再次听，第二遍可以跟唱。5.我们听见这首歌心里怎么样?高兴，对妈妈也很高兴，那我们来用你们自己喜欢的动作表演好吗?幼儿自己表演，老师小结；鸭宝宝表演的真好，我们把大家表演的动作放在一起会更棒呢，来试一试吧。播放音乐师幼一起完整表演舞蹈...