幼儿园大班美术教案范文集锦8篇幼儿园大班美术教案篇1活动名称：庆元旦活动活动前言：这个星期日就是元旦了，小挚友们是不是很期盼呢，刚刚过了圣诞节又迎来了元旦，信任很多的小挚友都很快乐，以下就让我们一起来看看有关庆元旦的活动项目吧，希望小挚友们都能够踊跃的报名参与！活动目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。活动组织者：幼儿园全体教职员工活动地点：幼儿园内及园外操场活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪伴来园参加）活动过程：1、各活动区域均向家长和小挚友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，3个活动区域是区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，随意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖“八、留意事项：（各班组织幼儿探讨制定）1、参与活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。我总结：此活动的开展意在让孩子在快乐自由的玩耍氛围中享受节日气氛，同时也为家长们与幼儿供应了进一步了解幼儿园及亲子同时参与活动的机会，希望家长们能够主动的带领孩子一起做！幼儿园大班美术教案篇2活动意图：每个人都是别出心裁的。在教化活动中引导幼儿从外形入手、知道自己是区分与任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、特性、实力等方面的独特性。利用漫画形式夸张地表现自己的特征。活动目标：1、感受每个人都是别出心裁的。2、大胆、夸张地介绍自己的特征。3、培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、尝试将视察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。5、激励幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动打算：1、本班的幼儿照片两张。2、活动材料书。活动过程：1、我们一样吗?自己和小挚友长得一样吗?哪里不一样?老师出示自己照片，这是谁?怎样看出来的?出示本班幼儿照片，是谁?怎样看出来的?2、特殊的挚友翻看幼儿活动手册第一册第7页的照片，有三位挚友都说自己很特殊，你们看出来没有?听听他们是怎样说的?老师按画页上的文字用夸张的语言描述人物特征。这三位小挚友哪几位有画像，你能找到吗?给照片与书上的漫画像连线。3、画一个特殊的我找一找自己特殊的地方。细致视察比较，发觉自己头部的特征;以漫画手法画自己画像，夸张的表现自己的特征。4、自我描述与同伴交谈，说说自己特殊的地方。展示自由画像，燕采纳“我很特殊，因为我……”的表述方式自我描述。活动反思：在活动中，视察的重点从粗略引向微小，既是对幼儿视察实力更进一步的要求，也有利于幼儿感受个体的多样性。通过这次活动使幼儿对自己和同伴有了更多的了解，也发觉了孩子身上更多的闪光点。教学活动让孩子们收获了，更让我收获了。不足之处：绘画时，应强调将自己的特点画的夸张一些，多指导实力较弱的幼儿，使其共同提高。小百科：特殊是一个汉语词汇，读作tèbié。详细意思：1、不一般；别出心裁。2、特别。3、特地；特意。4、尤其。幼儿园大班美术教案篇3活动目标1.学习用、揉、团、粘的方法制作成熟的“葡萄”。2.体会手工制作葡萄的乐趣和美感。3.增进参加环境布置的爱好和实力，体验胜利的欢乐。4.引导幼儿能用协助材料丰富...