南昌市西湖区中学课外体育活动组织情况调查研究陈孝萍詹晓梅摘要：通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法对南昌市西湖区的7所中学课外体育活动现状进行调查，分析影响各中学课外体育活动开展的因素。结果表明：南昌市西湖区各学校课外体育活动开展的内容主要是篮球、足球和长跑，男女生对项目的选择存在较大差异；各学校开展课外体育活动的频次较高，且大部分学校平均每天组织体育活动时间都能达到1h以上；各学校体育教师都会布置课后体育家庭作业，学生都是独立完成，缺乏与家庭和同学之间的合作。学校课外体育活动开展的影响因素有：部分学校课外体育活动不纳入体育教师教学工作量；部分学校场地、器材设施不足。关键词：南昌市西湖区中学课外体育活动调查研究：G807.4：A：2095-2813（2018）08（a）-0045-02课外体育活动是学校体育工作的一个重要内容，是课堂教学的延伸与补充[1]。中学生经常进行课外体育锻炼，有利于生长发育和提高身体素质，同时对培养学生自学、自练能力和养成终身体育意识也有着重要作用[2]。2016年5月17日教育部办公厅，为了深入贯彻十八大关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的总体要求[3]，组织展开了实施情况专项调查，重点了解学校课外锻炼的情况。本文通过对南昌市西湖区7所中学相关体育老师和体育组长的调查和访问，了解各学校组织课外体育活动现状并发现存在的主要问题，旨在为学校开展课外体育活动提供参考。1研究对象与方法1.1研究对象以南昌市西湖区中学课外体育活动情况为研究对象，南昌市西湖区各中学的体育老师为调查对象，南昌市西湖区共7所中学。1.2研究方法1.2.1文献资料法通过江西师范大学图书馆查阅相关的期刊论文，阅读相关书籍等资料；通过网络检索中国知网查阅大量相关的期刊、论文和文献资料，为本论文研究的开展提供详尽的资料及扎实的理论基础。1.2.2问卷调查法问卷于《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试抽查复合工作问卷（儿童青少年体育健身调查问卷）。本次调查南昌市西湖区共7所中学，共发放体育教师问卷7份，体育组长问卷7份，并全部收回，回收问卷均为有效，有效率100%。1.2.3数理统计法运用Excel（2016）软件对回收的问卷按照不同的问题分类，并进行结果的统计，并汇制成图表。2结果与分析南昌市西湖区中学课外活动组织情况调查分析如下。2.1南昌市西湖区中学平均每天组织课外体育活动频率和时间课外体育活动频次是指单位时间内参与课外体育活动的次数。课外体育活动的频度既反映体育锻炼意识和习惯的养成程度，它又可以比较准确地反映学校体育的效果[4]。表1显示，在所调查的7所学校中，课外体育活动内容频次涉及主要内容有：体育活动课、课间操、早操和大课间。其中每天开展课间操的学校有6所，占85.7%；每天开展大课间的学校有4所，占57.1%；每天开展体育活动课和早操的学校分别有3所，占42.9%。由此可知，南昌市西湖区各中学课外体育活动开展频次较高。另外，根据各活动的时间统计，6所学校平均每天体育活动时间达到1h，占85.7%，而且有两所学校平均体育活动时间超过90分钟，仅有1所学校平均每天体育活动时间还未达到国家规定，可见，南昌市西湖区中学基本达到教育部规定学生每天有1h的体育活动时间（含体育课）的要求。2.2南昌市西湖区中学课外体育活动开展内容学校课外活动的组织内容建立在学校的场地、器材设备及学生的兴趣爱好等条件的基础上。由表2可知，南昌市西湖区7所中学中，课外体育活动开展的主要项目有篮球、足球、长跑、短跑、游戏、排球、乒乓球，其中排在前三的项目有：篮球、足球和跑步。从学校开展项目来看，学校具备场地和器材条件以及技术难度较低的项目开展较多。篮球是各学校体育课的上课内容，所以是各学校课外体育活动项目的主要内容，而跑步则对场地要求低，学生可以随时随地进行。通过访谈了解到，对抗性较强的篮球、足球球类运动，男生参与较多，而女生课外体育活动较多的选择非身体对抗性、运动强度相对较低的体育项目，跑步是女生课外活动的主要内容。可见，各学校开展课外体育活动项目主要是体育课上课内容和技术难度较低的项目，且男女生对项目的选...