浦东教育发展研究院2012年工作计划指导思想继续贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）、《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和《浦东新区教育发展“十二五”规划》的有关精神，依据教育部办公厅颁布的“十二五”期间《示范性县级教师培训机构评估标准》，以《浦东教育发展研究院“十二五”规划》为引领，以课题“教育研发机构促进区域教育公共服务能力提升的路径研究”为抓手，进一步推进机构改革建设，发挥区域教育创新的思想源、智囊团、孵化器、资源库的作用，服务行政决策科学化、学校教师发展专业化的需要，辐射影响社会其他教育机构，推动区域教育公共服务能力的整体提升。工作目标优化结构，提升专业素养：打造专业化、年轻化、学历高、会管理的中层以上管理队伍；通过“以兼为主，专兼结合”的方式，探索建立专业化的“培训师”队伍，使其具备一定的策划设计、组织管理、研究指导和评估服务能力。规范管理，提高协同能力：尝试引进ISO9001质量管理体系，完善院内各项工作制度和内部组织协调系统建设；以教育部“示范性县级教师培训机构评估标准”为参照，不断提升院的各项管理指标。专业引领，创新服务路径：通过培训师队伍建设、精品课程建设、培训基地建设等工作创新，探索建立有效的教师专业发展支持系统；全面落实《浦东新区提升中小学课程领导力实施方案》，以项目为引领，促进学校教育质量提升，逐步构建有浦东特色的教研模式；加强区域教育研究与指导能力建设，探索建立适合浦东大区域特点的科研指导模式；通过德育创新实践基地建设，打造区域德育品牌；拓宽网络带宽，构建云计算数据中心，推进教育公共服务平台的建设与应用，打造信息化特色学校与应用基地；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---通过师资培养、课程引进和试点学校打造等方式，制定具有浦东特点的学校国际化发展标准，发掘培育浦东教育国际化特色品牌。弘扬文化，扩大社会影响：积极推进新院舍建设施工，根据区域特点在各分院区开展各类业务活动；以创建市文明单位为目标，倡导“崇教厚德，博达日新”的院文化精神，加强师德规范；扩大宣传，辐射影响，充分展示我院在区域教育发展中的建树和成就。主要任务一、以人为本，激励发展，不断优化人力资源的配置根据上级部署，研究制订适应我院功能任务和岗位设置的绩效工资实施方案，广泛听取意见，通过教代会讨论，稳步推行绩效工资的实施。优化队伍结构，吸纳德才兼备的优秀人员，实施年度师训、教研、信息技术、国际教育等岗位的招聘计划。制定培训师的配比标准、任职资格、评选考核办法和相关规程，组建一批兼专职结合、数量合适、结构合理的“培训师”队伍。加强后备干部的选拔与培养，以提高综合素质为重点，加强后备培养对象的培训，创设锻炼实践的机会，形成干部遴选、任用机制；进一步完善干部管理和考核指标体系，实行岗位目标责任制和任期制，激发干部队伍的潜能和活力。制定《师德规范》，完善院本继续教育制度，完善新教师带教制度和实习制度，开展部门业务学习，开发院本培训课程；依托浦东新区教师继续教育高端培训和国际化培训项目，不断提升专业人员的学识和业务能力。鼓励教职工开展与岗位工作紧密联系的专业研究，通过实施《浦东教育发展研究院专业奖励办法》、编汇《年度研究报告》等多种方式，激活教职工专业发展动机，提高岗位工作能力和队伍整体素质。二、统筹协调，整体运作，不断提高公共管理和后勤保障的效能实行院务信息公开，督办收文、领导批转件，流转各类通知，通过院网、院区公告、院长接待日等各种方式，实行院务统筹。完成党委、工会、行政、总务、人事等条线2011年度档案的立卷归档，指导、督促完成业务部门2011学年度档案的立卷归档；根据市教委对“示范性县---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---级教师培训机构评估认定工作”的部署和要求，准备相关查验。汇总、整理各部门工作规程，同时加强各类规章的督促落实，加强合同签报流程的...