时评68岁研究生对学无止境的诠释

时评:68岁研究生对“学无止境”的诠释“活到老,学到老”是雅典政治家梭伦提出的,被后世人奉为箴言不懈地催促自己学习,追求学问和真理。两千多年来,由这一箴言演绎出的事迹也不胜枚举。拿眼下来说,仙桃68岁老人余昌宇凭借高龄成为了中心美院建校以来最年长的一名硕士讨论生,让人敬佩的同时,他那种不懈追求抱负的精神更是对“学无止境”的一次淋漓诠释。可是以这位老人来作参本,我们时下的这些讨论生、准讨论生们,甚至是全部学子们有多少能扪心自问对学问的追求是源于宠爱这个简洁的目的呢?当越来越多的人随波逐流考研,屈从于考研只为毕业能找个好工作的时候,试问自己对学问的需求是不是已经不再那么纯洁了?带着一种功利目的求学的过程是不是不再那么美妙了?我想是的,从媒体不断爆出的一系列考研大事都可以看得出大多数人是不会有余老先生“农耕之余,师法自然,心摹手追,暗暗连续他画家梦”的切身体会了。一方面,如今的社会变得越来越功利,人们都在追求一种“安排性的努力”而不是“生产性的努力”,坐享其成的人越来越多,情愿付出劳动的越来越少。所以盼望借助考研能实现这种愿望的人也不在少数;另一方面,许多人考研只是一种盲从,不知道自己真正想要的是什么,将来想要从事的是什么职业,读研是为了什么?考上讨论生之后要如何学习?一切都更像是一种拿来主义,把别人的模式套在自己身上使用。于是,随之就消失了各种各样的问题:因考研失败精神特别、考研压力大而自缢身亡、不满为导师打工中途辍学等等,既有心理问题也有社会问题存在,把考研这样一种乐观向上的自然属性扭曲成了一种工具属性,偏离了,固然也就出问题了。所以,68岁余昌宇老人的事情起码告知我们一个道理:真正的抱负是不能掺杂功利性质的。讲究“源于生活,高于生活”的艺术需要艺术家在真正体验生活,对生活有感而发之后才能创作出好的作品,其他各行各业的从业者亦是如此。那么,考研的学生肯定要选定自己宠爱的领域连续深造读研,靠着对这一专业领域的兴趣也才会执着下去,才算是真正的学习,也才会不枉费自己的苦心。同时,社会的风向标也应当更多的指向目的单纯的领域,让学问的力气永久传递下去。(徐晓颖)

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