“”本研究采用自编的大学生对中国特色社会主义理论体系认同调查问卷(修订后的问卷共有56题,问卷的信度达到0.929,验证性因素分析结果显示,问卷的拟合指数X2/df=3.72,模型的拟合指数CFI=0.93,此外,GFI、AGFI、IFI的值也都大于0.7。近似误差平方根RMSEA为0.086。样本选取了武汉地区高校不同类型的本科生,包括武汉大学、华中师范大学、武汉科技大学、江汉大学和湖北第二师范学院。发放问卷430份,回收问卷423份,有效问卷411份,有效率为97.2%。一、大学生对中国特色社会主义理论体系认同现状1.相对于其他理论思想,大学生对中国特色社会主义理论体系及其组成部分的知晓度较高,但从整体来看了解并不深入。调查表明,“大学生对中国特色社会主义理论”体系一项,“”选择了解程度非常了解的学生群体占4.6%;“”选择比较了解的学生群体占35.0%,“”选择一般占调查人数的40.1%;“”选择不太了解的学生占12.9%;不了解的占7.3%“”。在调查人群中选择一般的最多,“”选择比较了解的其次;“”选择不太了解的排在第三位,“”而选择非常了解所占人数比例最小。较之于其他思想理论:中国特色社会主义理论体系形成的理论基础(马克思主义、马列主义、毛泽东思想和一些发展中国家的理论体系(越南的胡志明思想、朝鲜的主体思想、委内瑞拉的21世纪社会主义以及一些社会思潮(新自由主义、民主社会主义、文化保守主义,中国特色社会主义理论体系及其组成部分的知晓度较高。从中国特色社会主义理论体系内部构成来看,越新的理论了解程度越高,其中科学发展观的知晓度最高,这与叶飞霞等人的研究相一致。但是,大学生对理论体系非常了解的人数最少,多数大学生集中在一般程度了解。2.大学生对中国特色社会主义理论体系及其构成部分的观点有普遍较高的认同,但也有些核心观点认同度不高。调查发现,大学生对中国特色社会主义理论体系的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---总体认同和各构成部分的认同的平均分比较高,说明有较高的认同。具体来说,大学“”生对改革是一场广泛而深刻的革命,“市场不是万能的,”需要进行人为干预,“党员干”部应起带头作用,“落实科学发展观不仅是中央的事,对各级政府乃至基层单位都很”重要,“‘’要真正实现以人为本,就必须做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成”“”果由人民共享等观点上认同度非常高。但在人民代表大会制度体现了人民民主,“如果走资本主义道路,可以使中国百分之几的人富裕起来,但是绝对解决不了百分之”九十几的人生活富裕的问题,“”多党制不符合中国国情,“只有中国共产党才能领导”人民实现中华民族的伟大复兴等观点上认同度较低,说明大学生对一些核心观点还存在一定的怀疑和不确定,所以不太认同。3.相对于其他思想理论观点来看,大学生对中国特色当代大学生对中国特色社会主义理论体系认同的现状及特点分析□张梦羽摘要:为了解当代大学生对中国特色社会主义理论体系认同状况,国家社会科学“基金重大招标项目实施中国特色社会主义理论体系普及计划途径、载体和方法研”究课题组在武汉地区不同类型高校的大学生中进行了施测。通过实证分析,针对当代大学生对中国特色社会主义理论体系认同的现状及特点,课题组提出了加强中国特色社会主义理论体系教育的针对性、提升中国特色社会主义理论体系的实践力、拓展中国特色社会主义理论体系传播的途径的建议和对策。关键词:大学生;中国特色社会主义理论体系;认同;特点作者简介:张梦羽,江汉大学法学院辅导员,武汉大学发展与教育心理所硕士。(湖北武汉430072---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---基金项目:“本文系国家社会科学重大招标课题实施中国特色社会主义理论体系”普及计划的途径、载体和方法研究(项目批准号12政法037的阶段性成果。课题首席专家:佘双好。:G641文献标识码:A:1007-5968(201309-0039-03社会主义理论体系及其组成部分的情感认同程度高,持中间态度的大学生所占最多。调查发现,大学生对中国特色社会主义理论体系及其组成部分的情感认同程度居于前列,大学生对这几种理论思想的情感认同呈现纺锤形,即两头小中间大,持中间...