系统健康教育影响消化性溃疡患者生活质量的护理研究(大庆市红岗区人民医院内科黑龙江大庆163000)【摘要】目的：探讨系统健康教育对消化性溃疡患者的牛活质量影响。方法：选取我院收治的40例消化性溃疡患者，在护理管理中按随机数字表法分为对照组20例与观察组20例，采用诺丁汉健康量表比较两组患者的牛活质量。结果:观察组的牛活质量在躯体活动、睡眠情况、社会生活、精力等维度评分均高于对照组(P<0.05)o结论：系统健康教育用于消化性溃疡患者护理管理中，效果良好，能够显著的改善患者牛活质量。【关键词】系统健康教育；护理管理；消化内科；消化性溃疡【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1007-8231(2016)26-0247-02刖S消化性溃疡是一种慢性溃疡疾病，在我国发病率迅速上升趋势。胃溃疡为临床较常见的消化系统疾病，病情进展快，可导致胃出血或穿孔，严重影响患者的健康，甚至危及生命。由于该疾病治疗周期较长、易复发，降低了患者的牛活质量，因此，采取有效护理措施以改善患者的生活质量的意义重大，有助于提高整体疗效和预后管理⑴。因此，我院选取40例消化性溃疡患者，在护理管理中分别釆用常规健康教育和系统健康教育，取得的效果良好，现报道如下。1.资料与方法1.1一般资料选择2015年1月・2016年1月期间我院收治的40例消化性溃疡患者为研究对象，根据护理方法的不同分为系统健康教育组(观察组)20例和常规护理组(对照组)20例。对照组男10例，女10例；年龄29〜55岁，平均(33.32&plusmn;5.12)岁;复合性溃疡3例,胃溃疡15例,十二指肠溃疡2例。观察组男8例，女12例；年龄21〜53岁，平均(33.41&plusmn;3.43)岁;复合性溃疡4例，胃溃疡14例，十二指肠溃疡2例。纳入标准：所有患者均由胃镜检查确诊为消化性溃疡；无精神类、重大心脏类疾病；所有患者均意识清晰,能够积极主动配合医护人员工作。两组患者性别、年龄、疾病分型比较均无明显差异(P>0.05),具有可比性。1.2方法对照组给予其抑制胃酸分泌、保护胃黏膜等治疗，并预防并发症的发生，嘱咐患者劳逸结合、卧床休息，多食用易消化、高热量、高营养饮食，密切观察患者粪便、呕吐物、腹痛、生命体征等情况。并进行常规健康教育，告知患者及其家属疾病相关知识及治疗、护理目的，保证临床工作的顺利进行。观察组在对照组的基础上采用系统健康教育。①综合评估。医师通过与患者交流沟通和调查患者的临床资料等方式，全面评估患者的健康知识掌握情况及生活习惯、文化程度、病情等具体情况。②制定规划。根据患者身体情况、病情，制定系统的康复计划表，包括作息、饮食、用药等方面，同吋在制定过程中要求患者积极提供相应信息，使计划的可行性提升。③健康督导。强调药物治疗与生活调理相互配合，加强干预。首先积极督促，若患者使用药物治疗途中想放弃调理，则让患者了解可能会造成的不利影响，鼓励患者坚持。然后积极引导，患者在调理中出现困难,如每天康复锻炼导致身体疲惫、食谱单调降低食欲，在病情允许情况下可对初始计划进行适当调整，包括降低锻炼频率、变化食谱等。及吋安慰、鼓励患者，主动与患者沟通，加强医患交流，强调生活调理的作用及重要性，帮助患者树立战胜疾病的信心，在一段吋期内认真分析患者的病情变化，让患者感受到康复的希望。1.3评价方法采用诺丁汉健康量表对两组患者护理后的生活质量进行评价，量表共包括38个问题，用以评估躯体活动、睡眠情况、社会生活、精力等4个方面，评分越高，表示生活质量越好。1.4统计学方法所有数据均经SPSS17.0统计学软件进行分析，计量资料采用x・&plusmn;s的形式表示，组间计量资料比较应用t检验，计数资料采用字&chi;2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。2•结果观察组的生活质量在躯体活动、唾眠情况、社会生活、精力等维度评分均高于对照组(P<0.05)o见表。表两组患者生活质量比较3•讨论消化性溃疡为临床多发病、常见病，主要由于幽门螺杆菌感染、饮食及药物因素所致，可见于任何年龄段群体，以男性居多，临床表现为上腹部疼痛和剑突后、胸骨、左上腹部烧灼样痛、胀痛、钝痛、隐痛等［2］。少数患者无明显症状，或首发穿孔、岀血等并发症。目前临床常依靠药物...