中国留学研究生在澳大利亚遭遇了什么学术与文化适应的叙事研究_3

中国留学研究生在澳大利亚遭遇了什么学术与文化适应的叙事研究[10][17][39]陈向明.旅居者和“外国人”:留美中国学生跨文化人际交往研究[M].北京:教育科学出版社,2004:341,314,224.[11]Berry,J.,etal.PsychologicalAcculturationofImmigrants[M]//Young,Y.,etal(Eds.).CrossculturalAdaptation:CurrentTheoryandResearch.NewburyPark,Ca:Sage,1987:312-326.[12]Berry,J.,etal.AcculturationAttitudesinPluralSocieties[J].AppliedPsychology,1989,38:185-206.[13][43]郑雪,Sang,D..文化融入与中国留学生的适应[J].应用心理学,2003,(1):9-13.[14]郑雪,王磊.中国留学生的文化认同、社会取向与主观幸福感[J].心理发展与教育,2005,(1):48-54.[15]Li,J.,etal.Acculturation,InternetUse,andPsychologicalWell-beingAmongChineseInternationalStudents[J].JournalofInternationalStudents,2013,3(2):155-166.[16]张淑华,李海莹,刘芳.身份认同研究综述[J].心理研究,2012,(1):21-27.[18]Yao,C..UnfulfilledExpectations:InfluenceofChineseInternationalStudents’RoommateRelationshipsonSenseofBelonging[J].JournalofInternationalStudents,2016,6(3):762-768.---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---[20]Walsh,E..AModelofResearchGroupMicroclimate:EnvironmentalandCulturalFactorsAffectingtheExperiencesofOverseasResearchStudentsintheUK[J].StudiesinHigherEducation,2010,35(5):545-560.[21]Zhang,Z.&Xu,J..ChineseGraduateStudents’adaptationtoLearninginAmerica:ACulturalPerspective[J].JournalofChineseOverseas,2007,3(1):147-158.[22]Wu,Q..Re-examiningthe“Chineselearner”:ACaseStudyofMainlandChineseStudents’LearningExperiencesatBritishUniversities[J].HigherEducation,2015,70:753-766.[23]Ha,P.&Li,B..SilenceasRight,Choice,ResistanceandStrategyamongChinese“MeGeneration”Students:ImplicationsforPedagogy[J].Discourse:StudiesintheCulturalPoliticsofEducation,2014,35(2):233-248.[24]Li,D.,Remedios,L.&Clarke,D..ChineseStudents’PerceptionofOut-of-classGroupworkinAustralia[J].TheAustralianEducationalResearcher,2010,37(3):95-112.[25]BrianJ.Hum&BarryTomalin.Cross-CulturalCommunication:TheoryandPractice[M].NewYork:PalgraveMacmillan,2013:5.[26]Bruner,J..TheNarrativeConstructionofReality[J].CriticalInquiry,1991,18(1):1-21.[27]Craig,C.J..StoryConstellations:ANarrativeApproachtoContextualizingTeachers’KnowledgeofSchoolReform[J].TeachingandTeacherEducation,2007,23:173-188.[28]Czarniawska,B..NarrativesinSocialScienceResearch[M].London:Sage,2004:17.---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---[29]Lieblich,A,Mashiach,R.&Zilber,T..NarrativeResearch[M].London:Sage,1998:3.[30]刘良华.教育叙事研究:是什么与怎么做[J].教育研究,2007,(7):84-88.[31][33]Aubusson,K..ChineseInternationalPigs:UniversityofSydneyInvestigateTutorAccusedofPostingRaciallyAbusiveCommentsaboutStudents[EB/OL].https://www.brisbanetimes.com.au.http.zjlib.proxy.zyproxy.zjlib.cn/national/nsw/chinese-international-pigs-university-of-sydney-investigate-tutor-accused-of-posting-racially-abusive-comments-about-students-20160414-go6svb.html.[32]GaryJamesHarfitt.FromAttritiontoRetention:ANarrativeInquiryofWhyBeginningTeachersLeaveandthenRejointheProfession[J].Asia-PacificJournalofTeacherEducation,2015,43(1):22-35.[34]Ding,M.&Xu,J..TheChineseWay[M].NewYork&London:Routledge,2015:296.[35]Zhang,C..PlagiarisminTheirOwnWords:WhatChineseandAmeri...

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