基于人本管理理论的高校保密工作研究周末周权DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2003-9810-2865摘要：保密管理是一项系统工程，是一项政策性、专业性、技术性很强的管理工作。在实际管理过程中，应该高度重视“人”这一管理因素。人本管理理论突出强调“人”在管理工作中的作用，而在保密管理工作中的管理对象、管理主体、管理方式3方面，均有体现“人”这一管理因素。该文将人本管理理论与高校保密工作相结合，从管理对象、管理主体、管理方式这3方面入手，对加强高校保密管理工作进行深入研究，具有较强的实际意义。关键词：人本管理理论高校保密管理对象管理主体管理方式：G647：A：1672-3791（2021）03（b）-0191-03ResearchontheConfidentialityWorkofUniversitiesBasedontheTheoryofHumanisticManagementZHOUMo1ZHOUQuan2（1.ShenyangLigongUniversity，Shenyang，Liaoningprovince，110159China;2.ShenyangLiaomeiZhongdengZhiyeXuexiao，Shenyang，Liaoningprovince，110004China）Abstract：Confidentialitymanagementisasystematicproject，anditisapolicy，profes---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---sionalandtechnicalmanagement.Intheactualmanagementprocess，weshouldattachgreatimportancetothemanagementfactorof"human".Thetheoryofhuman-orientedmanagementemphasizestheroleof"human"inmanagement，whileintheconfidentialmanagement，themanagementfactorsof"human"areembodiedinthreeaspects：managementobject，managementsubjectandmanagementmode.Thispapercombinesthetheoryofhuman-orientedmanagementwiththeworkofUniversitysecrecy，startingfromthreeas;pects：managementobject，managementsubjectandmanagementmode，whichhasastrongreferencesignificanceforstrengtheningtheconfidentialitymanagementofcollegesanduniversities.KeyWords：Humanisticmanagementtheory;Universitiesconfidentiality;Managementobject;Managementsubject;Managementmethod1序言1.1人本管理理論管理学认为，人是一切管理工作的中心，也是管理工作的重要环节。人本管理理论，即以人为本的管理，是一系列以人为中心的管理理论与管理实践活动的总称，要求人在管理活动中坚持一切以人为核心，以人的权利为根本，强调人的主观能动性，其实质就是充分肯定人在管理活动中的主体地位和作用。1.2高校保密工作特点目前，取得武器装备科研生产单位保密资格的高校，一般采用三级责任制：学校—院系—个人，少部分可实现四级责任制：学校—院系—项目负责人—科研人员。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---在责任层层落实的过程中，多数院校能做到坚持问题导向、层层落实责任，确保责任到人、到岗、到环节、到时间点。而部分院校在责任落实过程中，存在以下问题：第一，责任制写在纸上、挂在墙上、订在本上，只说不做;第二，把保密工作停留在转发文件、照搬规定、抄笔记上;第三，把落实责任等同于追究责任，出了问题再追究，没出问题不用抓;第四，把保密工作建设与部门计划目标分开，重业务、重科研、轻保密，与单位年中、年终考核分开;第五，责任分解不明确，照搬上级，结合自身业务工作不够，与实际脱离;第六，责任履行不严肃，院系负责人或项目负责人嫌麻烦，好人主义盛行，一股脑补审批的现象频出。近年来，各级单位发现的失泄密案件，90%与网络泄密直接相关，并多次发生境外势力试图攻击渗透我国境内各单位互联网邮件系统，并窃取单位内部重要数据。此类事件一旦发生，后果不堪设想，因此，事后弥补不如事中控制，事中控制不如事前预防。该文根据人本管理理论原则，将高校保密工作中管理对象、管理主体、管理方式3个方面进行分离，提出加强“人”这一因素的保密要求，并从这3个方面分别提出思考及对策。2人本管理在保密工作中的体现与财力、物力、时间相比，人是最主要的管理对象，人是一切管理活动的主体，再多的财力、物力、时间都需要人进行掌管、运作、推动和实施，需要从“管理对...