精品word可编辑资料-------------职业技能大赛下的会计专业教学改革分析摘要在参与职业技能竞赛过程中凸显出的会计专业教学薄弱环节，寻求优化会计专业建设的多种路径，同时通过对职业技能竞赛的实践争论，开发出更多有针对性的会计教学改革项目，优化会计专业人才培育模式，完善以职业才能培育为主线的会计专业课程体系改革和建设，推动会计专业在整个社会职业训练中的进展；关键词会计专业职业技能竞赛教学改革高职训练课程结构中图分类号：G712文献标识码：A一年一度的高职会计技能大赛作为高职财经类专业的一个重要赛项，吸引着越来越多的学校参与进来；高职会计技能大赛一方面检验着高职财经类专业的教学成效和专业水平，另一方面对高职财经类专业的将来进展和走向产生重要影响；对比高职会计技能大赛的要求，查找日常教学中存在的问题，对于促进高职财经类专业的教学改革有着重要的意义；1高职会计技能大赛的特点高职会计技能大赛立足于高职财经类专业同学的培育目标，融专业学问、专业技能、职业素养等于一体，表达了第1页，共7页----------精品word可编辑资料-------------以下几方面的特点：第一，大赛表达了对高职同学会计专业基础学问的要求；高职财经类同学就业面对主要以中小企业的财务岗位为主；胜任这些工作需要具备肯定的专业基础学问：包括会计日常业务核算、期末报表的编制，基本的财务指标运算、成本影响因素的分析、经营决策、投资决策等，涵盖了财务会计、治理睬计和财务治理等方面的基本学问；信任随着高职会计技能大赛的不断推动，财务分析、财务治理和财务决策的学问越来越重要；同时会计技能大赛仍凸显了会计专业学问的另一个特点：最新的会计核算变革都表达在大赛中，政策性极强，会计核算准时更新显得特别重要；其次，大赛也表达了对参赛选手基本职业技能的考察；会计职业技能是会计人员利用专业学问处理详细业务的能力，对会计人员的基本技能包括两方面的要求：一是会计人员依据原始记录对经济业务事项的精确懂得和把握才能；二是在此基础上精确进行相关会计处理的才能；考核的范畴涵盖了出纳办理银行款项的收付、会计人员记账、结账，编制会计报表、进行纳税申报、核算产品成本，进行成本分析、为企业决策供应信息等；在信息化环境下，要求参赛选手具有现代企业业务流程的基本理念，并依据业务流程要求娴熟操作软件、利用运算机完成日常工作，是对参赛选手基本职业技能的一个重要考察；第2页，共7页----------精品word可编辑资料-------------第三，会计技能大赛仍表达了对参赛选手职业素养的考察；大赛以某一特定的企业为背景，供应相关的经济业务活动事项，要求参赛选手在180分钟内依据各自岗位的要求完成相关的会计工作，当然会计信息的精确与否及会计工作的完成程度直接影响各参赛队的成果，实质是对参赛选手职业技能背后职业素养的考察；详细来说，包括：严谨、精确、快速、高效、协作以及娴熟的专业技能等；这些是在会做会计工作的基础上，对参赛选手如何把会计工作做的更好的一种考察；相关的品质是在长期的专业实践中养成的，它相伴一个会计人的职业生涯的全过程；2高职会计技能大赛对高职会计类专业教学的启示高职会计技能大赛选取某个企业特定期间的具有代表性的经济业务为载体，供应相关联的账务数据、高仿真的原始票据以及模拟办理业务平台，不仅考察了同学的专业学问和专业技能，仍考察了办理详细业务的流程和要求，具有全面性、综合性、在考察的广度和深度上都极具代表性；对参赛选手来说，是一次上岗前的很好训练；对我们更好地从事高职会计专业教学，提高专业人才培育质量有许多启示；第一，对明确高职会计专业培育目标有一个清楚的熟悉；高职会计专业人才培育目标简洁地说就是为日益进展的众多中小企业供应会计方面的人才；中小企业业务一般不复杂，不需要太高深的会计理论，但是，会计人员应具备最基第3页，共7页----------精品word可编辑资料-------------本的会计专业基础学问、基本技能以及做好本职工作所表现出来的良好的品质；基于此，实现人才培育目标的人才方案，应表达这种要求；在构建专业课程体系时，应重视同学的职业素...