基于SATI的我国劳动教育研究可视化分析钟俊丽富萌---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：以中国知网CNKI上的456篇关于劳动教育的核心期刊文献作为研究对象，利用文献题录信息统计分析软件SATI3.2分别构建核心作者和高频关键词共现---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---矩阵，并使用社会网络分析软件Ucinet6.0绘制网络图谱，从而分析劳动教育研究领域的研究热点。经统计分析发现，研究热点主要包括多维视角下的劳动教育内涵本质研究、政策倡导下的劳动教育地位价值研究、全面发展下的劳动教育综合实践研究这3个方面。未来，我国劳动教育应从研究内容的丰富化、研究主体的合作化、研究方法的综合化、研究体系多层次化出发，进一步推动我国劳动教育的发展。关键词：劳动教育劳动教育研究SATI可视化分析：G353.1;G631：A：1672-3791（2021）05（c）-0193-05VisualAnalysisofLaborEducationResearchinChinaBasedonSATIZHONGJunliFUMeng（AnhuiAgriculturalUniversity，Hefei，AnhuiProvince，230000China）Abstract：Taking456corejournalsonlaboreducationonCNKIastheresearchobject，thecoreauthorandhigh-frequencykeywordco-occurrencematrixareconstructedbyusingthedocumenttitleinformationstatisticalanalysissoftwareSATI3.2，andthenetworkspectrumisdrawnbyusingthesocialnetworkanalysissoftwareUcinet6.0，soastoanalyzetheresearchhotspotsinthefieldoflaboreducationresearch.Throughstatisticalanalysis，itisfoundthattheresearchhotspotsmainlyincludetheresearchontheconnotationandessenceoflaboreducationfromamulti-dimensionalperspective，theresearchonthestatusandvalueoflaboreducationunderpolicyadvocacy，andtheresearchonthecomprehensivepracticeoflaboreducationunderall-rounddevelopment.Inthefuture，China'slaboreducationshouldfurtherpromotethedevelopmentofChina'slaboreducationfromtheenrichmentofresearchcon---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---tent，thecooperationofresearchsubjects，theintegrationofresearchmethodsandthemulti-levelresearchsystem.KeyWords：Laboreducation;Laboreducationresearch;SATI;Visualanalysis勞动教育是我国实施全面素质教育的重要途径之一，是中国特色社会主义制度的重要内容。2018年，全国教育大会上，习近平总书记明确提出把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。从教育方针的高度突出强调劳动教育的重要地位。2020年，中共中央、国务院和教育部先后印发《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，分别从社会全局和教育系统内部对劳动教育做了全面部署。在此背景下，劳动教育备受关注，迅速掀起学术界的热潮。目前，已有部分学者（王坤2019、周美云2020、董芸2020、王坦2021、袁利平2021）对我国劳动教育研究进行了历时性的归纳和总结，均没有将2020年之后的文献纳入分析总结范围内。因此，将2020年之后的文献纳入分析和整理范围，对该领域今后的研究具有重要的意义。1数据来源与研究方法1.1数据来源从中国知网CNKI中检索“篇名=劳动教育”，选择“精确”检索，时间设置为“2000—2021年”，来源设定为“北大核心”和“CSSCI”来源期刊，经过筛选后共得到有效文献456篇作为该次分析的数据样本。1.2研究方法该文主要采用SATI3.2和Ucinet6.0两个软件来分析2000—2021年间我国劳动教育研究的文献数量、核心作者、高频关键词、研究热点等信息。其中，SATI用来进行关键词的字段抽取、词频统计和矩阵生成，Ucinet软件中的NetDraw---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---用来绘制可视化知识图谱，结合词频分析结果、关键词共现网络图谱对当前我国劳动教育研究热点进行分析和解读。2数据统计和图谱分析2....