我国少数民族传统体育项目新分类标准与评价指标体系研究摘要：运用文献资料、专家访谈、实地调查、逻辑分析等方法，以文化分层理论和评价理论为理论依据，对我国少数民族传统体育项目的分类标准提出新的分类方法和标准，在此基础上，构建出我国少数民族传统体育项目新的分类评价指标体系。结论：目前，我国少数民族传统体育项目的分类标准和评价指标体系存在一定的问题，主要原因是部分研究者对少数民族传统体育的概念与内涵界定不够准确和清晰，把一些不属于少数民族传统体育的民间游戏和活动划入我国少数民族传统体育项目的评价体系之中，造成我国少数民族传统体育分类标准和评价指标体系不够科学和严谨；我国少数民族传统体育项目分类评价指标体系的建立可以依据文化结构3层次的分类方法，把我国少数民族传统体育项目划分为物质层、制度层、精神层，每一个层次下面都由若干个指标和要素所组成；并对我国少数民族传统体育项目重新进行统计与归类。关键词：少数民族；传统体育项目；分类标准；评价指标；评价指标体系：G8005：1009783X（2015）01006505文献标志码：A目前，在我国民族传统体育学科中，关于少数民族传统体育项目的分类标准多种多样；但是，由于部分研究者对少数民族传统体育项目的分类标准界定不够准确和清晰，导致其在研究过程中把所有的少数民族传统体育项目（包括竞赛项目、表演项目、民间传统项目、体育游戏、濒临失传项目和失传项目）全部罗列进去，造成了在研究过程中对少数民族传统体育项目分类的混乱，其研究结果也就显得没有意义。笔者查阅我国少数民族传统体育相关的资料，有关我国少数民族传统体育项目的文献大多数都是按民族、地域、人类学、宗教信仰、体育的功能等分类方法来划分传统体育项目，这些划分方法没有从体育的属性、规范技术、竞赛规则等方面来界定少数民族传统体育项目，且有很多项目分类标准没有理论依据。因此，也就出现了在我国少数民族传统体育领域研究过程中所包容内容过多的问题，有些内容（项目）虽然还不属于民族传统体育，也被划分到少数民族传统体育的分类体系之中，这在少数民族传统体育理论的研究中是不应该出现的。因此，笔者认为非常有必要对我国少数民族传统体育的概念与内涵重新进行界定，以此厘清我国少数民族传统体育的分类标准，重新构建我国少数民族传统体育的分类评价指标体系，就显得尤为必要且具有重要的理论意义。1研究对象与方法1.1研究对象本研究以我国少数民族传统体育项目为主要研究对象，对我国少数民族传统体育项目的分类标准重新进行界定与划分，进而构建出我国少数民族传统体育项目新的评价指标体系。1.2研究方法1.2.1文献研究法通过中国期刊网、万方数据库查阅和检索有关我国少数民族传统体育项目、民族传统文化、文化评价体系等方面的相关资料，并阅读有关少数民族传统体育和文化学方面的专著，为本研究做好理论支撑。1.2.2德尔菲法通过实地走访和电话咨询我国少数民族传统体育专业领域中的专家，征得各位少数民族传统体育专家本人的同意，选取理论水平较高、工作经验丰富的少数民族传统体育专家20人，经过3轮的指标筛选，选取本研究最适合的评价指标。1.2.3实地调查法本课题组成员于2011年9月10―18日在贵州省贵阳市参观了全国第9届少数民族传统体育运动会，并对少数民族传统体育专家、裁判员、教练员以及运动员进行问卷调查，根据项目的评价量表对我国少数民族传统体育项目进行评价，统计各个项目的权重与分值。此外，课题组成员于2012年1―7月先后在西北地区的新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州、昌吉回族自治州、巴音郭楞蒙古自治州、阿克苏地区、喀什地区、和田地区，青海省海东藏族自治州、海西藏族自治州、玉树藏族自治州、黄南藏族自治州，宁夏回族自治区银川市、吴中市、石嘴山市，甘肃省兰州市、甘南藏族自治州、临夏回族自治州，陕西省西安市、汉中市、延安市等地州市以及西南地区的西藏自治区、广西壮族自治区、贵州省、云南省、四川省的部分少数民族地区进行实地调研。1.2.4逻辑分析法运用归纳、演绎等逻辑分析方法对我国少数民族传统体育的概念与内涵、文化结构、分类标准、分类评价指标...